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家长如何帮助孩子学习英语呢?

2020-05-26 11:36:01
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  据教授介绍,我们可以把宝宝的英语启蒙教育分为不同的阶段,根据每个宝宝的生理和心理特点选择最合适的方法,做到事半功倍。

  此时的宝宝,可以说是一张白纸,对任何语言都没有形成固定的认知,也不会对任何语言产生心理排斥。

  因此,专业人士建议,在宝宝的汉语还没有弄清楚之前,我们应该尽快开始英语启蒙,让宝宝同时掌握两种语言。

  在这一阶段,家长可以循环播放英文儿歌。在这个阶段,孩子们对声音非常敏感,喜欢模仿。即使他们喋喋不休,也会给他们留下深刻的印象。

  此外,家长还可以为宝宝准备各种有趣的英语玩具书。比如,丹尼妈妈为他准备的浴盆书不怕水,布书不怕咬,纸板书不怕撕,等等,有很多图片和很少的文字,色彩鲜艳,充满了兴趣。丹尼看到它们时,一整天都抱着它们,没事的时候,他指着书上的字,叽叽喳喳地说。

  宝宝的任务是玩耍,书本也可以成为孩子们的重要玩具!如果孩子们在玩玩具时能接受英语的熏陶,为什么不呢?

  这个时期的宝宝,你可以试着给他看一些英语动画。但要注意的是,时间不能超过1小时,否则会损害孩子的视力;其次,视频速度不能太快,否则孩子跟不上。

  家长可以和孩子一起观看,顺便写下典型的句子。他们将来可以和孩子们聊天和练习。


  另一种方法是用英语写一本通用的图画书。家长可以选择一些情节性强的绘本,布置角色,用夸张的表情和句子表演绘本的内容,一定会引起孩子的注意和学习兴趣。以后,如果可能的话,也可以把孩子们安排到故事里,同时表演和锻炼。

  此外,还有另一种方法来建立家庭英语环境。父母需要和孩子一起练习,每天和他们交谈。例如,每天起床后的“早上好”,每晚睡觉前的“晚上好”,“我爱你”和“你想吃什么?”如此简单的对话,为孩子们营造了良好的语言环境。

  如果你从出生就开始启蒙你的宝宝,当他3-6岁的时候,他积累了一定的英语基础,可以阅读简单的英文图画书。

  独立阅读是英语启蒙的另一个领域。

  当然,家长也可以尽量让孩子告诉自己绘本的内容,但要记住,如果孩子遇到不知道的话,家长应该鼓励孩子,并给予适当的提醒;在谈论某个地方时,家长应该做一些行动或发声,配合孩子,让孩子们感到父母一直在认真倾听,提高他们的成就感。

  日常积累也是英语启蒙的法宝。坐地铁时,lily的妈妈会提醒lily仔细听车站广播,并耐心地向lily解释。

  你看到了吗?事实上,生活中的每一点都可以用英语启发孩子们!

  英语启蒙不等于英语学习!英语只是一种交流工具。孩子们学习英语的关键不在于他们能学多少单词,记住多少句型。提高孩子对英语的熟悉程度是很重要的,这样他们放学后就不会完全不熟悉英语了。

  我们之所以能自然地学习汉语,与我们深厚的汉语环境密切相关。如果我们从小就为孩子们营造一个英语环境,学英语会不会容易得多?

  这与瑞思一直倡导的“沉浸式”教学不谋而合——创造纯正的英语环境,让英语“本土化”,培养孩子从小对英语的熟悉和接受,像学汉语一样学英语。

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