有趣的英语口语训练方法

　　我经常被大学生问到：老师，我现在要考大学英语四级。我怎样才能提高我的英语听力？

　　也有人问：老师，我现在学的是英语专业。词汇和阅读的问题不是很大，但是听力和口语与班上其他学生有很大的差距。听课也很难。我不明白。我该怎么办？

　　类似的问题每年都会重演，但故事的主角却各不相同。

　　总的来说，我建议读钟道龙教授的《熟练地反向学习英语》。请不要误会我。这不是广告，而是真诚的推荐。我一直认为听写是提高英语听力的捷径。

　　其次，我将介绍我如何处理这个问题。为了练习听力，我买了一台短波收音机，每天听美国之音和英国广播公司的特别英语，看《参考消息》和《中国日报》。我从不同的角度熟悉了每日的全球热点新闻，掌握了大量的新闻英语词汇，这对提高英语听力很有帮助。

　　因为很多地方的高考暂时不考听力，即使考了，也不作为参考分数计入高考英语总分。因此，在这些省份的高中英语教学中，听力是不被重视的，即使是在平时，也根本没有听力练习，导致学生的听力水平不断下降。

　　然而，到了大学后，面对大学英语四级听力的困难，我们不能无所适从，完全不能适应，这是很自然的。古人曾说：罗马不是一天建成的。如果你想赶上你的同学，你必须做出非凡的努力。没有其他捷径。

　　当然，对于处于英语启蒙阶段的孩子来说，上述的训练方法枯燥乏味，缺乏兴趣，因此很难坚持下去。然而，它也从一个侧面给我们敲响了警钟：即使在今天的人工智能时代，“聋哑英语”依然无处不在。我认为问题不在学校，而在家庭，是父母的关注和坚持。

　　为了培养苗苗的英语口语，我也在不断地思考，并借鉴大家分享的一些好方法和经验。这些都在一定程度上提高了儿童的英语口语水平，但最有趣的方式是动画配音。

　　可以说，没有一个孩子不喜欢看动画片，在很大程度上，动画片剥夺了孩子大部分的业余时间，甚至影响了孩子的阅读爱好。

　　现在的问题是，很多孩子每天看英语动画片，或者不会说英语。原因是什么？美国语言学家、《语言本能：大脑如何创造语言》一书的作者史蒂文·平克认为，动画语言不是“母语”。

　　当妈妈和宝宝说话时，语气温和，语速缓慢。除了肢体语言和真实情况之外，孩子很容易理解和模仿。父母的声音对孩子有一种亲切感，这是动画片音频无法替代的。

　　抽认卡和卡通片的优点是它们可以通过图片和动作来阅读图片和推断单词或句子的意思。英语是一个有意义的词。一个词的声音和意义是分开的，不相干的。当你听到一个英语单词的声音时，你可以自然地把它拼出来，但是你不能从它的形状知道这个单词的意思。它需要借助图片（物体）和动作的桥梁来连接单词的声音和意义。

　　难怪莎士比亚会发出这样的感叹：

　　什么叫西纳姆？那个叫阿罗西比扬的名字闻起来很臭的东西。

　　叫什么名字？我们称之为玫瑰的东西，即使我们用别的名字，也是芳香的。

　　中国人不一样。因为汉语是一种表意文字，源于象形文字。它的形式和意义是统一的。我们可以通过一个词的形式知道它的意思。

　　谈正事吧。用动画配音来学好英语口语怎么样？

　　事实上，只有这样一款移动应用软件，才能轻松实现孩子们流利英语的梦想。

　　这学期，苗苗学校的英语老师让每个学生每天模仿一段视频，发给家长。

　　我以前下载过这个软件。我希望她能每天看动画片和配音。我从没想过。我希望它是美丽和现实的。尽管我一直催促，但熊男孩就是不配合。没想到学校老师一句话，顶着我说了十个字，只好接。

　　每天模仿一段短视频？你可以选择你最喜欢的动画短片。配音软件中的短视频内容非常丰富。苗苗在选择的时候经常顺便看几段视频。虽然我知道她在仔细思考，但我还是故意保持沉默，让她放松一会儿。

　　一句接一句，反复模仿，满意后再开始下一句。每次她完成一个句子，她似乎都完成了一项伟大的工作，有成就感？这时，我想给她两句鼓励的话，以满足她的虚荣心。

　　每天晚上，在完成学校和家庭的任务后，观看其他学生的配音视频也是一件快乐的事情。

　　从一个较慢的视频开始，或者一个可以调整速度的视频。

　　特别是对于没有经过语音和语调训练的孩子，选择慢视频有利于跟上节奏，增强自信。

　　其次，选择发音清晰的视频。这种读、爆、略读比较连续的视频更接近日常口语，但不利于刚开始启蒙的孩子，容易造成发音混乱。

　　最后，你应该选择一个简短的句子视频？如果句子太长，孩子要模仿需要很长时间，很难生动地模仿，这让孩子感到气馁，违背了自己的意愿。