如何教会孩子说“Hello”？

　　“问候语是人际交往中不可或缺的一部分，沟通技巧往往会考验孩子是否能够在未来积极适应各种环境。有很多方式可以沟通，当你遇到别人时，最常见和最基本的打招呼方式也是人们感受的自然交流。对于会“问候”的孩子来说，这相当于在人际交往中占据“时间和地点”。

　　有些家长就提出问题了，这平常简单的“hello”行为，在教孩子的过程中确是困难重重。我们来看家长们怎么说！

　　“我家孩子，见了人不愿意叫，还经常躲在我们的身后不见人。”

　　“孩子在幼儿园打招呼的方式就是“拍打或大叫”为此我很头疼！”

　　“我们家孩子前天遇到大伯打招呼时直接逃走了！！！

　　事实上，孩子们愿意沟通。想象一下，一岁以下的孩子会看到孩子，并会接近别人。两个孩子相遇，即使语言不合理，他们也可以在一段时间后亲密地玩耍。但随着孩子心智的发展，他的认知也发生了变化。

　　当一个孩子3岁时，他开始有自我意识，并自发地与父母以外的人交往。他一般都喜欢问候他喜欢的人，最亲近的人，经常害怕陌生的环境和陌生人，并且不愿意对陌生人打招呼。

　　由于性格原因

　　不愿意跟人打招呼

　　如何有效地解决它

　　建议1：减少控制并为儿童提供自由空间！

　　在孩子互动的过程中，最大的问题是父母不敢“放手”让孩子们自由地玩耍。父母可以轻松地将成人世界中的功利性事物添加到孩子的社交互动中，并为孩子的交流制定规则，这样孩子们在交互中就会失去很多乐趣。

　　因此，家长应该放心，孩子们可以自由交流，让孩子有机会与他人联系并合理地教育他们。不要学习如何种植农民的身体。在这个安全的空间里，孩子的社交能力可以充分发展。

　　建议2：不同年龄的儿童使用不同的方式面对不同的父母群体

　　当孩子需要面对成年人群体打招呼时，作为孩子最亲近的邻居，父母一定不能采取以下行动，这会伤害孩子的心！

　　把孩子推到前面，直截了当地问他是“叔叔和阿姨~~~”

　　2.当孩子不愿打招呼时，请告诉别人“这个孩子真的不礼貌”。

　　3.反复给孩子贴上“胆小，不守规矩的标签”。

　　父母“问候”的正确方法应该是握住孩子的手，让他站在他身边，先向对方问好，然后介绍孩子。如果孩子更年轻，他可以接受打招呼并为孩子树立好榜样。

　　建议3：根据孩子的心理特征养成孩子打招呼的习惯

　　为外出和与人互动创造条件。例如：经常向邻居问好，和熟悉，温柔，年长的孩子一起玩耍；然后慢慢过渡到来访的亲朋好友，去公园和同伴，利用骑行，有机会走路和陌生人接触。

　　当一个孩子有一个很好的问候人的经历时，他自然有动机去问别人。可以看出，沟通的经验对儿童很重要。让更多的孩子创造获得更多经验的机会是非常有益的。

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