小孩子学英语的三个不要

　　有些朋友提出了问题，并认为英语学习可能并不像许多父母在孩子中听英语一样简单。

　　光盘，看过英文漫画，偶尔看看好玩，但效果不是很好，既没有培养兴趣，也不可能很快实现通信。孩子们似乎更喜欢看中国漫画，而不是英文。

　　因此，我一直在考虑这个问题。为什么方法相同，效果不一样？

　　如果你想来，也许答案在于一些关键细节中，一些家长可能不确定，这会导致“一点点差异，一千英里”。所以，我想找出这个“小差异”，放大，然后放大，然后将其翻转并翻转。

　　我不是教育专家。我只是根据理论和实践阅读了一些好书和一些预防措施。也许在一些朋友的眼里，这可能是非常极端的，非常荒谬的，而且非常不合理。哦，我也说过，就像这是一记耳光，不是每个人都可以吃它。你可以吃，取决于你的评估和掌握你的孩子的水平和兴趣？但是，我总觉得如果你能从另一个角度考虑任何事情，你可能会在学习上犯一些错误。

　　纠正，即使它是矫枉过正，但总比没有好。

　　首先，不要“学习英语”。最根本的是，你不应该让你的孩子知道世界上有一些英语。

　　特别是对于3岁左右的孩子，如果你在家，你应该悄悄地实施它。我们考虑一下，当我们学习母语时，每天都会在你耳边说出来.让我们开始学习中文。

　　我们必须努力“学中文”。没什么，我们不必认真强调“学中文”，但是有些孩子自然会学习“中国人”。这叫啥？这被称为“submattering，放开自然”，一旦你单独使用“英语”这个词，当你说话时，它被称为“没有什么可以寻找，发现自己无聊”，然后你要求你的孩子“学习”英语，无论孩子如何。不管你喜不喜欢，他有一个“目标”可以玩，知道他正在“做”某事，而不是“玩”一个游戏。

　　最初，语言处于游戏，猜测和交流的环境中，它自然会发生。让我们学中文吧

　　这样，为什么英语不能这样？你为什么要庄严地“学习”？使用网络语言:“如果你是认真的，你将失去”。一旦你拿到这个“学习”这个词，你就会遇到麻烦。但是不要让孩子“学英语”，那我们该怎么办？可以“播放”。让我们听听孩子们的歌曲，你可以看图画书，也可以看动画片。所有这些都是多么有趣的东西，多少精彩的图画书，多少精彩的漫画，孩子们不喜欢看？

　　当你年轻的时候，你越不关心语言。所以你只需要带上这些英国儿童的歌曲，英文图画书和英文漫画，让孩子们听，看。

　　不要谈论要说什么英语。年龄较大，略有翻译，年轻，甚至翻译，直接用最纯净，最干净的英语。特别注意:不要专门为“学习”英语翻译所谓的“伪动画卡通”。

　　污染环境。选择材料非常重要。不要购买那些制作的CD（当然，可以使用个别的CD，但大多数都无法使用）。如果你下载它们，你可以上网下载那些纯粹的，未翻译的漫画。

　　不，你也可以去淘宝找一个方法，联系一些卖家，5元，10元可以买几百集的英文卡通。

　　应该指出的是，学习英语本身并不是目的。目的是讲述英语背后的故事，情感和经历。就像我们读小说一样，我们绝对不是在寻找“汉字”，而是要看汉字所表达的传说和史诗。在这种情况下，我们为什么要过分关注“学习”英语？我们带孩子们通过英语工具“玩”英语，即使这些故事和音乐都是由这些故事和音乐组成的，也可以玩图画书，玩卡通片，播放歌曲，播放有趣的故事和音乐。但我们的重点应该是故事和音乐是否有趣，而且绝对不是英语。

　　因此，有必要转移注意力的焦点，把“学习”变成“玩”。也许是学习的第一步。

　　第二，不要“说英语”。

　　我非常同意Leaky先生所说的“石化现象”，这意味着在外语基础完善之前，:很难匆忙。

　　说外语时，结果必须是一些外来词，从口中混合汉语。而且基本上，对方没有时间和精力来帮助你纠正错误。然后每当你说出来，你的失实陈述就会加深。这相当于你越熟悉，你说的越多，你说的越多，你说的就越多。事实上，流利的是，它越错。更可怕的是，你的错误语法和错误的表达已经被你的努力所加强。从大脑开始，你已经形成了一种根深蒂固的坏习惯，你不能再改变它，所以英语水平就像石头在这里固化，不再改进了。

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