一、是加强听力训练。
传统的语言观点认为,语言的输入和输出在外语学习中相互促进,是不可分割的。输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,无法理解别人的话,该如何沟通和反馈?有些学生通过阅读,写作和记忆盲目地练习英语知识,但当他们与外国人交流时,他们无法理解他们所说的话表达你的想法。因此,为了将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要加强听力训练。您可以使用听觉或视觉敏感的语言材料,如英语广播或英语电影和电视作品,通过聆听与生动的语言进行大量接触并理解语言信息。学生应充分利用听力课的时间安排,结合教师讲授的一些听力技巧,大大提高听力能力。
第二,主动创造口腔训练的环境。
你可以和同学练习说话。开始英语角或英语俱乐部,并在固定的时间内开展活动。形式可以变化。不仅可以练习英语口语,还可以接受听力训练。还可以交流英语学习经历,开阔视野,增加您对英语学习的兴趣。如果你没有机会找到练习伙伴或者去英语角那没关系,还有很多其他练习口语的方法。例如,要进行排练练习,请用自己的语言背诵或描述您阅读和阅读的英文文章。此外,您可以用英语描述您所看到的内容,描述您正在做的事情,等等。
第三,自觉克服说话实践中的常见缺陷。
1,注意语调,语调。应抓住一切可能的机会模仿正确的发音,改变不良的发音习惯,使其发音准确,自然流畅的音调。您可以通过大声快速地阅读英语绕口令进行训练,这可以增强您的学习兴趣,提高您的自信心,使您的发音清晰圆润。
2,是要注意这个词。总的来说,中国大学生的词汇量是完全足够的。但是,在说英语时,由于中文干扰,经常会出现诸如使用不当和不正确匹配等问题。原因是中国学生经常掌握在某些正式场合使用的书面词汇,但对英语口语中词汇或简单词汇的使用知之甚少。使英语口语变得困难,困难和不自然。一些句子的表达具有强烈的中国色彩,这使得外国人无法理解。其中一个解决方案是整理你学到的词汇,特别是掌握多义词和短语的使用。中国式英语口语的一大缺点是,大词汇的使用更多,但真正的英语口语充满了短暂,生动,生动的短语。另外,我们必须注意模仿外国人的常用句子,借鉴经典。口语教科书中提供的英语句子使自己的表达方式很好;同时,还要大力加强语法研究和相关文化背景知识的学习。3,是学习用英语思考的。英语和汉语在语法,句型和文化背景方面存在很大差异。在演讲过程中,你应该更多地了解外国人的思维方式,并尝试使用英语-英语词典而不是英汉词典。学会用英语思考,说英语更真实。
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