儿童英语启蒙时期家长如何教孩子学习？

　　随着物质文明和生活水平的提高，家长们越来越重视对孩子的教育和训练，特别是能力的培养。现在很多家长都明白，经济发展靠能力，能力靠培养，参天大树也是从小树苗上长出来的。当然，也有相互攀比的现象。我们应该正确面对孩子的教育，希望孩子将来能成功，什么样的人能让孩子在年轻的时候建立起自信和抱负？他们可以比较、检查和填补空白，选择好的来跟进，选择坏的来改变。当孩子们在学习和生活的时候，他们不知道如何把它做好。老师和家庭领导应该帮助他们选择，让他们养成好习惯，帮助他们去做，而不能一直帮助他们，在帮助之后，让孩子学会自己思考和判断。这种能力是宝贵的。

　　比如，在孩子的英语初级训练时，教给孩子正确的学习方式，稳步复习；家长要了解孩子记忆衰退的规律，学习后什么时候复习，复习间隔，以及如何制定计划；如果不能注意维护孩子的学习成果，孩子们学习后可能记不太清楚了。乐于学习，寓教于乐，乐于学习，不过分依赖，教孩子学会自主学习和复习，适应后来的小学、初中英语。

　　当孩子开始接受早期教育或幼儿园教育时，家长开始对孩子进行额外的指导和教育；当孩子开始说话时，他总是会说错话，事实上，在这个时候，错话不是错的，孩子不知道该怎么做；当家长教孩子怎么做时，孩子会怎么做，当孩子没有对错的判断能力时，家长往往会很担心；当一些家长带着孩子时，总是让孩子进入家长的视野，而学习内容也要精心挑选；孩子不知道怎么学习，所以当他们开始学习的时候，犯错误是不可避免的。但孩子们学习时，总是很谨慎，不会轻举妄动。老师教他们维持秩序，这样做事情的孩子就可以做，孩子就不会轻易尝试他们不说的事情。即使孩子们感到困惑，老师也会尽力维护，而不是责怪孩子。

　　幼儿园或小学是孩子们学习的黄金时代。学习的关键是什么？人格教育，人生观，价值观，世界观，以及语言和智力的发展。当你开始做某事时，你应该总是从你自己的想法中观察和判断，然后决定用什么方法去做。这个年龄段的孩子培养的是自己的观察和判断思维。比如，在3-12岁儿童学习英语的关键时期，孩子们在学习时，速度和效果往往比其他年龄段的孩子快，就像钢水一样。一开始，你可以绕着指头，培养孩子的学习方法和习惯，以后会不断加强和积累。因此，你的孩子在早期学习中养成的大多数心理和行为习惯都会影响他们以后的学习生活。

　　倾听老师和家长的心声，与孩子相处融洽，积极学习礼仪和社会知识，安全常识，培养独立能力，不完全依赖家长和老师，并能帮助其他同龄孩子；开始认真听老师讲课，在课堂上积极回答老教师的提问，积极配合其他孩子或中外教师的活动；掌握正确的学习方法，端正学习态度，步入正规的少儿英语听说读写能力训练，并提出老师在学习过程中如果有什么问题，老师会很喜欢这样的孩子，其他的孩子也愿意和他一起玩，学会应用，快乐学习，认真复习，效果明显，家长也很高兴，所以他们更信任老师，希望孩子能多学点东西，培养更多的能力和良好的学习习惯。