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为什么我的孩子总是学不好英语?看看我们是否犯了这四个错误

2020-05-25 10:42:23
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  在当今社会,人们对个人英语能力的要求越来越高,家长也越来越重视孩子的英语学习。但是在孩子学习英语的问题上,有很多问题让家长感到困惑。例如:市场上有那么多线上和线下的英语培训班,我该如何选择?什么样的外教才是好外教?在幼儿园和小学的不同阶段,孩子们学习英语应该注意哪些问题?孩子们学习英语的正确方法是什么。

  大多数时候,家长花费大量的时间、精力和在孩子的英语学习上,但终并没有取得好的效果,有时甚至会收到相反的效果。因此,今天我们将分析儿童在小学英语学习中容易产生的四种误解。我希望家长也能检查一下他们是否犯了同样的错误。

  错误1:盲目辅导,盲目选课

  目前,市场上有多种英语培训班和辅导班。许多父母只是通过同事或朋友的推荐,匆忙做出决定。但是花了很多时间和,但是没有得到任何好的结果。为什么?

  因为很多家长在选择英语培训班时没有考虑到孩子的实际情况和实际需要。

  在选择培训班之前,家长首先要明确这个问题:

  我让我的孩子上培训班是为了提高他的考试成绩还是听说能力?

  不同的培训班在教材的选择和师资的配置上有很大的差异。首先,尽量选择那些规模相对较大、知名度较高的培训班,因为它们的质量相对有保障,师资力量相对较强。

  其次,我们应该清楚地了解我们孩子的需要。例如,如果你想提高你的考试成绩,你好选择像学而思这样的培训机构,它的重点永远是应试教育。如果你想提高自己的听说能力,英孚这样的培训机构更合适。

  后,家长需要找出孩子的弱点。只有这样,才能有目的地为孩子选择合适的培训班。如果你想知道你孩子的弱点是什么,除了平时的作业和试卷外,你还可以咨询孩子的英语老师。

  这是另外一句话。如果你孩子班上的英语老师有一个课外培训班,这是提高成绩有效的方法。因为只有班主任知道你的孩子需要加强的地方。

  错误2:总是喜欢鼓励孩子多说英语,但我不知道他们说的对不对

  家长经常在新闻中看到明星的孩子只有7、8岁,英语说得很流利。因此,很多家长希望自己的孩子能多说英语,甚至带着孩子和一些外国人或外国孩子聊天,以提高孩子的口语能力。这种做法其实是非常错误的!!

  因为在外语基础不好之前,我们必须要说一门外语。结果一定是把几个外来词和汉语语法混在一起,从我们嘴里蹦出来。而且,既然你谈话的人基本上没有时间和精力帮助你改正错误,他们也可以理解。所以每次你说错话的时候,错话会加深一层,也就是说,你越练错话,你说的越多,你说的越流利,你实际上就错得越多。


  更重要的是,你错误的语法和错误的表达方式通过你的努力在你的大脑中根深蒂固。从那时起,你已经形成了一个根深蒂固的坏习惯,这是永远无法改变的,所以你的英语水平就像一块石头,永远无法提高。

  许多中国人学了十多年英语,仍然没有提高英语水平,主要原因是:石化。由于“敢说”、“多说、多练”的迷信,错误已成为他们根深蒂固的“本领”。

  英语学习不同于体育锻炼。你知道什么是锻炼身体的正确方法。每次练习,你都会朝着正确的方向靠近。在语言学习中,你的孩子不知道哪种说法是正确的。的可能性是你练习得越多,练习得越多,练习得越多。

  所以,在为孩子们学习英语的过程中,千万不要让他们“说英语”。相反,专注于听和看。如果你想说话,请尽量阅读课文或各种英语句子和诗歌,而不是让孩子们自由玩耍,把各种似是而非的所谓“口语”。

  至于上面提到的明星儿童,他们为什么能说一口流利的英语?原因很简单,要么父母英语水平好,能及时纠正孩子的口语错误,要么聘请一名能长期、高频率学习口语的高水平外教。如果父母不能做到这两件事,好不要鼓励孩子随便说英语。

  错误3:通常让孩子多看英文动画片以提高英语水平

  因为在看这些动画片的过程中,如果动画片本身的内容简单到可以让孩子们在没有字幕的情况下理解,那么动画片的内容很可能无法引起上过小学的孩子们的兴趣。如果你需要字幕来理解,事实上,孩子们的注意力都集中在字幕上,所以研究不能在学习英语中发挥作用。

  事实上,提高孩子英语水平有效的方法就是多读多读。在这里,我们特别建议孩子们选择各种图画书作为阅读材料。因为图画书容易被孩子们接受,而且每本图画书的阅读量不大。即使有一些困难的单词,孩子们也可以通过上下文和图画内容猜出来,这有助于单词记忆和句子学习。不过,我想提醒你的是,千万不要选择中英文合一的绘本,因为当你拿到这本绘本时,你只会看到中文的翻译,而不会看到英文部分。

  错误4:在英语复习中把这些单词和短语背诵好就足够了

  在英语学习中,尤其是背诵中,小的单元应该是句子,而不是单词。单词应该记在句子里;句子应该记在段落里;段落应该记在章节里。事实证明,把单词与句子、上下文和上下文分开记忆是完全错误的。当然,记住一些词源。词源学有助于单词记忆。但我们不应该孤立地背单词,而应该记住句子。这是学习英语的关键。

  所以尽量让孩子把课文写下来背诵一遍,而不仅仅是复习单词。此外,在课余时间,家长也可以找一些句子或段落让孩子背诵。

  现实和历史的经验证明,背诵一定数量的课文,特别是经典文章,确实有助于儿童高质量的语言“储存”。比如林语堂、张道真等英语大师都极力推荐背诵;语言天才顾洪明精通八门外语,其中背诵确实功不可没。

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