你的宝宝多大了才学英语

　　宝宝多大适合学英语？

　　很多家长经常问：“孩子什么时候开始学英语***？”你什么时候学母语的？你可以开始学英语了！而且小学更好！”小学语文越多越好。此时，教育成本***，接受能力最快，学习效果！

　　首先，我们需要了解：什么是人类的认知、语言和听觉？宝宝的语言思维、语言表达能力和对复杂内涵的洞察能力是什么时候开始的？虽然婴儿很小，但作为一个独立的个体，他们是一个神奇的存在。每个时期每个孩子的成长和发展都是非常重要的。我们应该充分理解和尊重儿童，在适当的时候给予他们适当的帮助和指导。

　　​儿童学习语言的关键时期：1。宝宝形成第二语言思维的***时间是0-6岁。由于婴儿母语尚未形成***的语言地位，英语的排他性较弱，更容易形成独立的英语思维区。也就是说，7岁以前的孩子完全有能力同时学习两种语言。2。七岁以后，语言学习的效率开始急剧下降。三。12岁以后，宝宝的分裂能力会逐渐减弱直至消失，因此很难形成英语的语言思维区。

　　因此，孩子们应该从小学习英语。当他们的基本汉语能力已经具备，但还没有形成根深蒂固的汉语思维时，他们对第二语言的接受度很高，因此掌握第二语言会更容易。第二语言增加了孩子们的可用词汇，这导致了两种语言的相互加强。孩子们甚至可以学习英语来提高对汉语的掌握。相反，如果学英语来不及的孩子已经发展了汉语思维，他们会不自觉地使用学习汉语的方式来学习英语，因此很难改变原有的思维惯性，将来在英语学习中也难免会遇到很大的困难。这就是为什么我们许多中国人花了十多年的时间学习英语，但即使大学或研究生毕业后，英语仍然不能自由使用。

　　孩子的模仿能力强，学习潜力大！孩子们接触到的纯正的英语教学环境越小，他们就越有可能在英语思维、语法和发音方面形成正确的意识和习惯。因此，把握语言学习的黄金时代，对宝宝今后的英语学习有很大的帮助。但是，另一方面，如果儿童在这一时期接触到不纯正的英语学习，也很容易养成不良的英语学习习惯，这一点很难改变。

　　小孩子学英语没有明确的目的，也不怕像大孩子或大人那样的困难。宝宝通常对英语有很强的兴趣，这种热情无疑对培养孩子的英语能力很有帮助，而且往往能取得较好的效果。

　　新语言的启蒙学习往往能及时见效，而儿童则是以自由直观的方式学习语言。目标较低的启蒙学习，往往在获得小回报时会让他们感到快乐，从而树立学习的信心，更加渴望学习，从而形成良性循环。相反，当孩子们错过了语言学习的启蒙期，未来英语学习面临困难和挫折时，特别是当宝宝觉得自己不如其他孩子学习时，会严重影响他们的自信心，对英语产生抵触和恐惧感，而学习效率趋于低下，形成恶性循环。