首先,我认为孩子们听英语是必要和重要的。
许多年轻的父母都熟悉“听英语磨耳挠腮”的说法,但“磨耳挠腮”常常使他们感到困惑。事实上,家长们需要明白,孩子在幼儿时期听英语、磨耳朵主要是为了达到三个目的:
首先,通过听力,熟悉英语独特的语调和节奏,增强语感。
在听力的敏感期,孩子们自然会熟悉英语独特的语调和节奏,这不仅能让他们自信地说出纯正优美的英语,而且能有效地提高他们的阅读和写作能力。语感是一种看不见、摸不着、客观存在的语感。即使是阅读也伴随着大脑中的“声音激活”,因此节奏和意义群对应的良好感觉可以提高阅读流畅性,也能使英语写作流畅自然。
其次,在听和看之后,我们可以得到“可理解的输入”,积累英语听说词汇。
热脑本能地需要探索语言的意义。孩子们在学习语言时不注意抽象语法,而是自然地注意图像语义。当我们通过听力让孩子感受到英语的语调和节奏时,我们应该有意识地让孩子通过肢体语言、情景、图片或视频来感受和理解语义,获得“可理解的输入”,并逐步积累听说词汇。在孩子们掌握了自然的拼写技能后,这些听和说的单词可以转化为读和写的单词。
第三,听单词中的单个音素,培养音素意识
有家长觉得“培养音素意识”听起来很专业,也有家长害怕。事实上,最直接的说法是:让孩子们意识到英语单词是由“音素”组成的,这与传统的“英语是由字母组成”的理解不同。英语单词是由一个字母组成的。事实上,整个单词的发音与字母本身无关,而是由字母或字母组合而成。