如何处理初中英语？如何与学霸竞争

　　如果初中生掌握了英语学习方法，就会有一个明确的方向，学习效果也会大相径庭。有句古话说磨刀不等于砍柴。

　　在我的班上，有许多学生英语成绩很差。但一旦他们掌握了好的学习方法并为自己的行为付出了代价，他们的分数很快就会上升。有些学生基础差。他们在课堂上跟不上。问我该怎么办。

　　在课堂上，专心听，仔细听其他学生的答案。边听边想。同时，最好把老师、学生和自己的想法进行比较，找出最好的解决办法。

　　首先，我想对学生和家长说，学习是不可能的。班上成绩好的学生不能预习。他们的成绩比你好。他们真的有资本不去预演。如果你不好，就不应该盲目地遵循这些学习大师的学习方法，而应该探索适合你的学习方法。

　　预览文本必须基于预览词。学生应该先把单词读几遍，然后通过阅读课文来分析，找出较难的句子。请注意，不是每个句子都应该被分析，而是那些冗长难懂的句子。

　　此外，学生还应注意听力练习。

　　预习课文后，学生应仔细听几遍磁带。他们一方面可以进一步理解课文，另一方面可以锻炼听力。如果你一下子不明白，不要气馁。特别注意你刚才不明白的地方。然后再听一遍阅读磁带，看看你是否理解你不理解的东西。

　　如果你在课外有疑问，不要投入太多的时间和精力。我建议学生先画分数，然后在课堂上听老师讲课，从而达到有针对性的听力。这种带问题的倾听过程更有针对性和效率。

　　第四，理清错误问题，总结错误问题和教训。

　　养成整理错误问题的习惯。无论是大考还是小考，还是课后的作业，都要在错误的问题上积累疑点和错误的问题。我们应该经常看，分析错误的原因，整理解决方案，找出类似的问题，研究解决方案，找出异同，总结解决方案。

　　第五，要勤于写作、勤于做事、勤于总结。

　　做练习时，要善于选题和总结。做练习时，你应该把相同类型的问题放在一起，看看有什么不同。然后你应该仔细总结并找出规则。当你下次遇到同样类型的问题时，你基本上可以。

　　总是注意那些你做错了的典型问题。训练不同类型的问题是非常重要的。学生可以训练不同的知识点。其核心是：对自己做错了的问题，要分别梳理、分析、比较。而且他们应该被记录在错误的书籍里，并且确保每周翻阅一次错误的书籍。

　　回头看的时候，再做一次错误的问题，看看这次能不能做对。如果还有问题，分析这次的问题是否和上次一样。如果是同样的原因，就要回头看教材相应的基础知识，确保类似的题目下次不会出错。

　　最后，我们要提醒学生，学习不能本末倒置。

　　一些学生不注重课本学习，特别是喜欢买一些课本之类的新概念。我的观点是，初中英语教材更适合中学生学习，而其他的指导书都是建立在对教材有良好认识的基础上，应该起到锦上添花的作用。

　　从我的教学经验来看，几乎100%的学生把英语课本分成两半，学习其他辅导书，都是失败的学习案例。

　　我们初中的英语课文只是选一本而已，这是许多教学专家多年努力的结果。近年来，在教学改革中，英语教材中所选的文章不断得到改进，这不仅解释了学生语言知识的缺乏，而且为高中学生的英语学习提供了良好的基础。

　　在这里，我想向你推荐这本书。这本书最大的特点是所有的问题都配有我的视频分析过程。如果您有任何问题，可以扫描问题旁边的二维码，查看相应的视频解释过程。帮助您有针对性地找出并填补空白，并借助视频快速解决问题。

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　　科学的学习方法、良好的学习习惯、高效的辅导书对提高考试成绩非常重要，但离不开学生的认真坚持。安颖老师的初中英语自我诊断指导书在售。每个问题旁边都有二维码。您可以扫描代码以查看视频解释。学习效率高，考试成绩高。