中国父母对英语知识有很多误解,其中最常见的有三种。如果父母把孩子引入这些误解,他们很难提高英语能力。
1、三个常见的误解
一、盲目背诵课文
事实上,这种误解的根源是相当长的。当我们在早期阶段学习英语时,老师会让我们在课文中背诵一些分段的英语。
这确实是我们当时能做的最好的运动。但这次不同于以往,现在互联网发达了,我们的孩子有了更多的学习英语的资源。
盲目背课文的弊病表明,错误的发音会给英语学习的早期阶段带来麻烦。
建议:
1)背诵比跟读课文光盘,然后跟读音频模仿语音语调好;
2)引导孩子模仿课文的句型造句。经过多次练习,可以增强句子结构的记忆。
这也与我们以前接受的教育习惯有关。我们不是一个一个地记住这个词,然后记住它的中文意思吗?
但这种方法是错误的。儿童早期的英语单词会越来越容易,越来越少;
但这些词在他后来的英语学习中经常遇到。如果他有扎实的学识,对他今后的学习会很有帮助。
建议:
1)在背单词时,要记住词类和一些常用的用法,不能只记住一个中文意思;
2)不要用汉语谐音来记住单词的发音,这会导致发音错误,直接影响孩子将来的语调;
虽然让孩子们从小就学习外国人纯正的口音是个好主意,但我之前在其他回答中提到过。必须指出的是,并非所有外国人的口音都是纯正的;
就像普通话在中国不同的城市是不同的一样,它也会有自己的口音。如果一个口音不同的外国人教你的孩子,那是不值得的。
建议:
1)如果你对英语有一定的了解,建议你试着听外教的课程,检查他的语音语调是否纯正;
2)事实上,中国老师也可以带领孩子学习英语。作为中国人的教师会更多地了解汉语在英语中的常见缺陷。
2、如何应对英语听力差
英语听力差可能反映在分数上。事实上,提高学校分数也有技巧,比如考试后听重点。事实上,很多人说英语听力是愚蠢的;
主要是指问题。如果你做的更多,你会发现这些问题,例如在哪里,什么,什么时间等等;
但为了孩子将来更好的发展,最好能找出哪里的表现不好?
一、完全不能理解?这意味着孩子们的语言和听力不是很好。
2、它仍然与文字有关。
三、看材料了解,这可能表明需要加强孩子的语感和口语能力。
许多成年人可能有同样的感觉。不同句子的人在说话时可能会有不同的感觉。这是由英语口语中的连续阅读、重读和略读造成的。