中国孩子怎么学英语?BBC专家告诉你答案
我们谈了很多关于学习英语的话题,从家长应该如何启发孩子推荐和阅读英语图画书和分级书,推荐一些实用的学习方法。然而,一些家长觉得他们不知道如何开始。
今天,让我们跳出圈子,从英国教育界顶尖专家、BBC英语教学课件前总监西蒙·吉洛的分享中,来看看“中国孩子应该如何学习英语”。
至于为什么要学英语,他给出了以下答案:
英语基本功。
认知和创造效益
文化丰富
较高的学术成就
更好的语言学
从上面我们可以看出,学习英语不仅是为了学习一门语言,更是为了学习一种文化,一种让自己变得更好的方式。从这个意义上说,学习英语真的很重要。
然而,尽管我们知道学习英语的重要性,许多中国家长在孩子的英语学习中仍然存在一些误区:
学习动机是学习第二语言或外语的关键
对于学习任何东西,动机是绝对重要的。有了学习动机,孩子们可以更积极地学习。这也是许多家长特别强调“兴趣”的原因。但动机是最重要的条件吗?
研究表明,学好一门外语有三个要素,它们是:
动力-不仅仅是我开始做,更重要的是我能够在非常困难的情况下继续。
语言输入-必须有足够的语言输入,即足够的语音音量。
形式-注意语言的特点,包括结构(即语法)、发音(即发音)、词汇(词义和用法)。
因此,我们在为孩子选择英语课程、学习材料和活动时,需要注意动机、语言输入和形式。
在下列情况下,儿童通常会感到学习的动力:
2、他们对如何开展活动有一定的发言权
三、他们会受到表扬,表扬来自他们所关心的人
因此,除了动机之外,如果家长能尽快“注意”语言的特点——结构、发音和词汇,那么我们就可以提供最好的学习环境,使孩子的早期语言学习能够达到预期的效果。
真相:无论是学习母语还是外语,孩子们都不仅仅通过模仿来学习。模仿,或者说抄袭,并不能解释孩子在语言上的独创性——他们会说并理解他们在学校或家里没学过的表达方式。
我们可以认为人类语言是一个内生系统。孩子们确实在模仿。这是正确的。有些孩子模仿得更多,有些则更少。但重要的是,孩子们要有选择地模仿,选择特定的单词、声音和结构。
语言的发展经历了一系列的自然阶段。这是学习母语和外语时的情况。这是因为儿童不是在记忆语言,而是在大脑中建立一个完整的语言系统。
真相:孩子们从玩耍中学习。玩耍是孩子们学习和理解自己的一种方式。他们通过玩耍和如何处理自己来了解世界。父母应该把和孩子一起玩耍和学习作为做父母的一部分。
有两种类型的游戏:非结构化的自由游戏和有组织的游戏。
有组织的游戏对性格发展、社交能力和情商发展都有非常积极的影响。
具体形式可以是:讲故事小组活动、舞蹈课、音乐课、戏剧表演课、家庭成员参与的游戏(扑克牌、uno、飞棋、跳棋等)。
除上述问题外,蒂娜还建议一些有效的英语学习活动和方法:
一、学习英语必须结合实际环境
在现实生活中,我们必须帮助孩子注意一些他可能无法注意的事情,然后告诉他这个事情的英文名是什么。这样,它将使学习语言变得更有意思,然后它将使这件事变得更容易。
这个英语时间必须和你的孩子说英语,而不是其他语言。慢慢说,用他能听懂的语言,稍微降低语言的准确性。不要用大词,而是用孩子们能说的词来理解意思。通过这种交流时间,每天一点点,帮助他进步。
这样,孩子们才能真正体会这个词的含义,很好地理解它,并有一个体验式的学习过程,这对孩子们来说非常重要。语言学习中最重要的第一点是什么?这是兴趣和爱好。他只有有学习动机才能学习。
四、为孩子们做一个游戏盒
这个游戏盒是让孩子们为自己制作一些语言学习材料,让他们自己制作一些卡片,在上面剪贴,画一些不同的小动物或水果。
把这些卡片从盒子里拿出来问对方。你可以用这些卡片来测试孩子是否理解卡片上的小动物,或者水果应该用什么单词来表达,这样他就能理解这些简单单词之间的区别。