英语学习方法（三）

　　这篇文章接着谈到语法和表达——语法结构本身就有基本的含义，可以用来表达基本概念，而不是空形式的规则和规定。如果学习者想使他们的英语表达尽可能接近母语者，他们就需要发展使用语法结构熟练表达基本概念的能力。因此，在完成前两个帖子的结构之后，我们的帖子的重点是从概念开始，并将结构颠倒过来。例如，你能想出多少表达原因（原因）的基本概念的表达式。因为，因为，因为，为了？事实上，我们可以理解和使用的表达方式很多，但是我们并没有通过从概念中推回来系统地对应概念和结构，所以当我们需要表达理性的概念时，我们通常只是简单地将“因为”一词翻译成“因为”、“因为”、“因为”。让我们试着总结一下。（所涉及的语法现象用[]标记）

　　1。我首先想到的肯定是因为，因为，因为，因为。类似的表达包括seingtat，考虑到这个，进入，出于另一个原因，基于这个，基于那个，等等。

　　2。以此为指导的原因状语从句。他们很多人，不能去拜访。（英语模式和用法指南，第2版）

　　3。英语状语非常复杂，能够表达理介词短语的状语形式很多。由复合介词引导的短语，如becauseof、dueto、owingto等，很容易被人们所忽略，因为简单介词本身就导致了原因状语。在这种情况下，我们可能会受到介词时空本义的影响，认为它只是为了表达时空意义。之后：由于出现以下情况而导致的结果：我将永远不会在帮助之后再帮助他。（OALD7）在：使用形容词来表示原因：他们不耐烦地等待过去。（OALD7）由：在向上重新分配盎司之前使用，以表示出现是由于：他们不耐烦。（OALD7）当事情发生时，结果是：在所有的会议中，找到一些人打开了他们的票（LDOC E5）的可能性：用来说明事情的原因：根据他们的建议，我申请了这份工作。（oald7）其他介词如between、for、from、of、over、under、with、through等也可以表达原因。如果你感兴趣，你可以在一本普通字典里查一下。有些情况是英语学习者不熟悉的，例如介于两者之间，因此可能有必要查阅大型词典或习语词典。-Ing，-ed结构是原因状语。

　　4。中国学习者最熟悉时间、主动性和被动性的含义。其实，这也是表达原因的手段。（当然，在某些情况下，没有绝对的限制，并且保留了时间和主动和被动的含义。准确地表达这些意思也很困难。）可怜的人，是不可能买到书的。格林先生在需要帮助的情况下，已经无法行动了。这本书，简单易懂，适合初学者阅读。走完长途跋涉，她就要早睡了。（指南模式和美国英语，第2版）。我真希望这能帮到我。每个人都很容易注意到这一点，但下面这一点却很容易被忽视：如果文化是指城市的话，那么它们是自然的，谁在60英里以外的地方吸烟。我会听从你的建议，这是一个很好的建议。简单的统计数据是氢（赵俊英：《现代英语功能思想的表达形式》，广西教育出版社，1992）

　　5。当然，动词和名词也可以从不同的角度来看待这个问题，把这个问题作为一个词汇层面。从语法角度看，表示原因的动词是致使动词。在现代英语语法中，使役动词又分为常见的因果动词、情感因果动词、可动作动词、特色因果动词。由此可见，语法具有分类和排列的功能。如果您感兴趣，可以检查递增动词和紧急动词之间的关系。名词，原因，原因，根据，当然，可以显示原因。此外，名词作为主语的因果动词，当然也指明了原因。

　　6。构词法[前缀]en-，[后缀]-en，-fy，-ize，-itate构成致使动词。[复合词]中这两个成分之间的关系是因果关系：家病、海病、忧患。。。这两个成分之间的关系是主谓关系，而谓语往往是致使动词：市场驱动、药物诱导、喷气推进。。。以上总结了一小部分表达原因的方法，也可以辅以各种参考书。在阅读和翻译的过程中，最好把它们放在一起。在表达“原因”时，灵活选择上述表达方式是很重要的。找出这些表达式之间的转换关系。这篇文章只举了一个“为什么”的例子。在下一篇文章中，我们将讨论哪些概念是最重要的以及为什么。