近年来,英语热达到了一个新的高度。小学从三年级开始增设英语课,校外英语培训班也在街上遍地开花,其中宣传程度最高的是“纯外教”。家长们觉得纯正的外教绝对纯正,能很好地练习孩子的发音。
我想说的第一个问题是,在教育教学中,沟通是第一位的。目前,很少有外教懂汉语,大多数外教不懂汉语。所以教学场景是老师不知道学生在说什么,学生也不知道老师在说什么。那么,在这样的课堂上,学生能有很好的学习效果吗?这一定是个大问号!
第二个问题是我们中国有方言,还有英语。例如,英语和威尔士语在英国有非常不同的口音,美国英语也是。在纯外教的英语课堂上,面对年轻学生,基本上是游戏化的。此时,教师的英语口语教学中会夹杂着更多的口音,这对儿童早期的英语听力产生了巨大的影响。一旦孩子的习惯形成,当他们进入全日制学校开始学习英语时,就不会那么容易再改正了。
第三个问题是,例如,如果我们中国人中有一个人说汉语已经很多年了,我们能教外国人汉语吗?外教教教我们英语也是如此。因为外教一般不太了解国内孩子的学习习惯和思维习惯。很多外教不知道学习英语的困难在哪里,他们经常犯哪些错误,哪些单词容易混淆,哪些发音不正确。另外,外教只注重英语口语,这对以后和孩子们一起写英语内容没有帮助,因为外教擅长英语语法的讲解很差。类似的情况太多了,对孩子们学习英语很不利。
当然,我不是说纯外教没用。这意味着纯外教至少不适合孩子们学习英语!选择时,家长要根据自己的情况来决定。