孩子们什么时候开始学英语最好

　　三岁左右（七岁以前）是孩子接触和学习外语的最佳时间。3岁左右是儿童言语学习的敏感时期，也是儿童语言发展的重要时期，也被称为语言时间窗，因为这一时期大脑正处于突触生长的高峰期，这为语言传播的选择提供了最好的机会。

　　语言刺激的经验应该在早期的关键时期获得，越早开始越好。此时，学习一门外语也符合孩子们的自然学习规律。如果在关键时期无法获得语言，儿童的语言能力将被彻底摧毁，不可逆转。全世界的孩子只要生活在正常的环境中就可以学会说话。不管他们学哪种语言，步骤都是一样的。先说一个字，然后说两个字，然后说整句话。语言发展的这个过程是由人脑的基因决定的。

　　至于早期教育中语言的使用和教育，没有国界，也就是说，多种语言不仅限于英语，而且作为国际官方语言，我们主要强调英语。英语教育的主要目的不是教孩子们学英语。另外，三岁左右的孩子没有主动学习的能力。他们的教育更具参与性和体验性，从而实现外部信息在儿童大脑中的映射和存储。当他们将来学习的时候，这些信息就会爆发出来，从而大大提高学习效果。在学习语言的过程中，儿童往往会接受多种语言环境的影响，这在未来的学习中会有更好的表现。

　　三岁左右的孩子学习外语的能力是成年人的几十倍。马里兰大学的德克尔教授发现，大脑在6岁之前具有最强的学习区域能力。大脑的神经纤维上覆盖着一层脂肪和蛋白质的保护膜，随着年龄的增长，这种保护膜加快了通过大脑的信号流，限制了建立新联系的能力。因此，六岁以后，掌握一门新语言的能力很容易开始下降。

　　其他学者也做过fMRI脑成像研究，发现学习第一语言和第二语言的时间越近，两种语言的大脑处理区域就越近，甚至部分重叠。儿童接触双语的时间越早，两种不同语言对其内部语言学习机会的刺激越早。因此，母语研究和第二语言研究是互补的，而不是对立的。

　　与成人相比，儿童敢于说话，积极参与各种活动和语言环境。害羞、胆怯、焦虑等消极心理对儿童的影响较小，对儿童的语言学习也有帮助。