如何引导孩子学习英语呢？

　　我女儿上过初中，但英语成绩不理想。我学哑巴英语时非常焦虑。看到迭戈父亲写的《我带孩子学英语》一书，眼前一亮。我希望我和女儿能对今后的学习方式有所指导。

　　在书的封底上，面对两人的介绍，他们非常励志。初中一年级的孩子们已经完成了清华大学的在线MOOC课程“通用英语帽”，并获得了94分的优异成绩。

　　这本书分为22章。不同阶段的家长可以从不同的章节进入，了解孩子在这个阶段学习英语应该注意什么。

　　爸爸学习英语基本上是靠死记硬背，他出生在一个农民家庭。他没有太多的启蒙条件。为了陪孩子们学习，他从一个沉默的人变成了一个自夸的人。启蒙阶段，我们先带孩子们看高质量的英语动画片，很早就请了一位老师为孩子们进行英语启蒙教育。作者强调，好的课堂应该与家庭紧密相连。如果家长不及时跟进，孩子的英语水平就不会提高。通过父子之间的密切合作，我们可以通过考试促进学习。当我们年轻的时候，我们开始思考问题。十岁时，我们的孩子获得了剑桥英语高级证书。然后父亲趁机带孩子们到国外住了半年，检查孩子们的英语水平已经超过了讲英语的母语孩子。

　　除了学习跟踪外，作者还提到良好的家庭关系和亲子关系会影响孩子的学习成绩。我对这件事很感兴趣。家庭必须形成良好的有机结合才有最终发言权。父亲给孩子们的一封信深深地打动了我。是的，童年的孩子是可爱的，但作为家长，我们必须学会帮助孩子迅速进入青春期，并提到父子关系就像教练和运动员之间的关系。刚才强调，父母的爱是不可替代的，教练的模式高于老师：老师教“我”的知识，而教练的重点是“你”，他们开发的是孩子的潜能和才华。

　　这本书的作者是计算机专家，因此他一再强调，善用网络数据和电子软件，可以事半功倍。文中提到anki+一百字切分可以帮助孩子记住单词和短语，同时也清楚地提出了单独使用这两个软件的优缺点。前者在家长早期需要做大量的工作，但可以与孩子的学习内容同步，后者则利用人的生理记忆曲线来快速记忆单词。

　　最后，它讨论了如何为孩子们写和学习语法。每一个理论的背后，都有他们自己和儿子辛勤工作的足迹。他们用图片和文字来解释各种观点，为读者提供参考。

　　当然，每个人的家庭情况不同，孩子的能力学习环境也不同。家长可以根据自己的情况为孩子制定适当的学习方法