孩子英语怎么才能学得好？小学家长抓紧时间

　　儿童英语学习不好？小学家长赶紧过来看看！

　　很多家长为孩子的学习心碎，尤其是在小学。他们不仅要担心孩子的学习，还要担心孩子的学习习惯。小学一、二年级的主科只有语文数学，相对容易。三年级开始提高英语水平。很多孩子学不好英语，找不到学习方法，跟不上老师上课的节奏。

　　小学英语学习，从某种意义上讲，可以说是难而易。很难说，因为总有一些学生不知道他们学到了什么。读英语就像读一本书。这很容易说，因为英语学习在这个阶段只是一个基础。目的是使学生对英语有一个大致的了解，掌握简单的日常交际用语，帮助学生对英语有浓厚的学习兴趣。在过去几个月的教学中，通过对全班学生的观察和对其他年级的比较，我发现学习英语也是一个综合的过程：

　　1、动机

　　首先，动机对英语学习非常重要。学习是学生的任务，但是为了完成任务而处理学习的动机是绝对错误的。从小学三年级开始，我们就开始接触英语，我们的目的是让学生掌握一些英语交流的手段，看到广阔的外部世界，了解一个完全不同的外国世界。因此，一个好的学习动机是学生学好英语的关键，或者说是他们所有的家庭作业。

　　2、利息

　　除了动机，兴趣也很重要。有些学生总觉得学英语很难，全是单词和句子，所以一提到英语就头晕，为了逃避，就退缩，形成了对英语的一种排斥。事实上，正如我们在玩的时候会发现一些有趣的地方一样，当我们对英语有一定的理解时，我们也能找到有趣的地方。

　　3、勤奋

　　没有人天生就有本事。如果你想有所成就，你只能依靠自己的努力。我发现，善于学习英语的孩子有这样的共同特点：一是上课认真听讲，做好记录，抓住35分钟的效率。第二，课后要及时复习，有问题要问老师或学生。可以想象，他们的成功完全取决于后天自己的努力，他们需要努力去实现。

　　4、技能

　　当然，除了努力工作，技能也同样重要。就背单词而言，许多学生觉得很难。事实上，原因是他们没有找到一种有效的记忆单词的方法。有两种情况是词汇不能记忆的：一种是忘记拼写和发音；另一种是尽管记住了单词却忘记了中文的意思。在实践中，笔者总结出一种同时解决上述两个问题的方法：用几个生词组成一个句子，然后反复背诵。因为句子是我们自己造的，所以很容易记住。现在句子已经背好了，里面生词的发音就会掌握，这样拼写就可以根据发音掌握了。同时，新词的汉语意义和用法也容易从句子中学习。