孩子们多大了才学会英语
网上有很多文章。从大脑神经发育系统、语言敏感期等科学角度来谈论宝宝多大的时候学英语比较合适。在这里,我想从另一个角度来看待这个问题——中国英语教学的现状。我认为从中国英语教学的现状来看,4-6岁的宝宝学习英语比较合适。
我们的英语教学现状是:孩子们刚刚开始接触英语,听说能力还没有发展,他们迫不及待地转向读写、背单词、讲语法、做课题,无论是学校的英语教学还是课外辅导班,二、三年级以来的词汇记忆和语法口语现象非常普遍。这种违背语言学习规律的教学方法,只会让孩子们重蹈我们这一代人的覆辙:花很多时间学英语,很难学,但还是学不好。
当你4-6岁开始学习英语时,情况就不同了。这个年龄的孩子有足够的时间进行全面的听说训练。此时,家长的心态相对平静,没有那么急于求成、急于求成,没有那么惊慌失措、选择出路,而是要选择一种更加理性的方式,让孩子们遵守语言学习的规律,让孩子们轻松、快乐、高效地学习。比如,中国人头痛、花很多时间去征服的语法,在大量的听说练习中,不用老师就能学会,因为只要句子是对的,就意味着他们已经掌握了句子中的语法。句子对得越多,他们掌握的语法就越丰富。
那么,宝宝7岁以后才开始学英语,是不是一定晚了?不,但前提是(在我国英语教育现状下,这一前提很难实现):遵循语言学习规律,从培养孩子的兴趣和听说能力入手。实际上,林克的英语学习是从三年级(8岁)开始在家里教她,那时她二年级英语期末考试不及格(注:由于学校英语课本信息量小,在大班教学中,孩子们说话的机会也小,这里不认为是学习英语的开始。由于正确的指导思想和方法,英语进步很快,其他孩子一年的学习时间比三年还短。
因此,如何学英语比多大年纪学英语更重要。在宝宝开始学习英语之前,家长首先要了解英语学习是怎样的,如何激发宝宝学习英语的兴趣,宝宝在哪个阶段应该学什么,如何掌握单词、语法、自然拼音等。这就是我们通常所说的“磨刀不误坎柴功”。
许多父母担心他们不能教他们的孩子,因为他们的英语很差。孩子很小的时候他们就开始担心。此外,他们还会听一些不让宝宝“输在起跑线上”的宣传。因此,在他们还没学会英语之前,他们就匆匆上路了。这样的结果很可能会让宝宝的英语学习“早起晚起”