初中一对一辅导学习方式

2020-05-12 14:42:46

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　　关于初中一对一辅导，教育界有一种说法：初一和初二差别不大，初二和初三两极分化！

　　业内公认，二年级是儿童成绩下降的高危期！很多孩子在小学都是“好学生”，甚至在初一也是如此。他们一到初二就摔下来怎么办？家长该怎么办？

　　我们来谈谈“分化”的原因以及如何处理。我希望这将有助于你教育你的孩子。

　　小学是一个人一生中比较稳定的时期，一般不会有大的问题。只要你努力学习，听老师和家长的话，就不难取得好成绩。在小学里，“双百”很常见，90分以下一般被认为成绩差。

　　二年级一对一辅导的教学内容与以往相比有了重大变化，即思维方式由“形象思维”向“抽象思维（逻辑思维）”转变。学生的“思维准备”在小学阶段做得不好，但在中学阶段仍然按照小学的思维方式进行学习和思考。当然，这会变得非常困难，所以会被分割开来。

　　策略：在小学阶段，由于孩子的智力发展和知识水平还很低，不宜弱化“形象思维”的培养，不宜过多加强“抽象思维”。一年级的第一天和第二天就在那个时候。注意儿童的以下几点：

　　一、改进学习方式。愿意动脑筋，善于思考，善于提问。提问往往是成功的一半。

　　2、知识应该尽可能广泛。应该有大量的课外学习和大量的生活实践作为“背景”。家长要注意孩子的知识积累，为孩子的课外学习和生活实践创造环境和条件。

　　三、注重学习成果的“智力内容”。不要只强调学生的分数，而是如何获得分数。是死记硬背还是理解真相？是独立思考还是只是模仿？是“形象思维”还是“抽象思维”的结果？我们需要注意的是学习方式和思维参与程度。