世界上的一切都是从零开始的,包括我们对知识的吸收。如果你想学好英语,没有捷径可走。只有你一步一步地走,你才能学好英语。要扎实掌握基本功,就必须认真听讲,把每一节课都教好,提高课堂效率,脚踏实地,循序渐进,达到以下五个目标:
1、“心连心”。在教室里,我们应该集中精神,决不懈怠。我们的大脑应该一直处于积极的状态。我们要积极思考,开放思考,听从老师的心声,理解每一句话,把握每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,这样才能理解。
2、“手拉手”。要学英语,我们必须在课堂上做笔记。因为人们的记忆是有限的,人们不可能全部记住,记忆本身就是一个不断与遗忘抗争的过程。俗话说:“好的头脑胜过坏的笔。”。老师在课堂上可能会记住这些知识,但过一段时间就会忘记,所以有必要做笔记。英语知识也是一点点积累起来的。每一个单词、短语和句子结构都被记录在笔记本中,甚至在书中的空白或线条之间,这对于以后的复习和巩固是非常方便的。
3、“耳濡目染”。在课堂上,非常有必要认真听,不仅要认真听老师讲解知识,还要认真听英语的发音要领,如发音、语调、重音、连续阅读、失爆、断句等,培养自己的纯真以及地道的英语口语。倾听和理解老师所教的每一个知识点,在头脑中形成反馈,帮助记忆;理解和理解老师提出的问题,以便快速回答,将学生的答案与问题进行比较,从而加深对问题的理解,取长补短。
4、“对视”。在认真听讲的同时,要跟着老师的动作、嘴型、表情、黑板写字、画画,用眼睛展示教具。在大脑中形成的视觉信息和听觉信息的结合将使印象更加深刻。
5、“口对口”。不张嘴不动嘴学习一门语言是不好的。学生最大的问题是不能大声朗读,害羞不敢开口。尤其是在早期的阅读课上,学生们只是用眼睛或默默地阅读,所以只有视觉信息,而大脑中没有听觉信息反馈,当然,记忆不会太深,口腔肌肉也不会得到锻炼,很难练出一口纯正的英语。因此,我们应该充分利用上午清醒的时间大声朗读;在课堂上,我们应该勇敢地回答老师的问题,积极参与学生之间的讨论和辩论,课后及时提出不清楚的问题,克服害羞,羞于提问。要多学课文阅读,勤读、勤读,可以用录音机阅读,尽量模仿其声调来纠正发音,要读得有节奏和口才,一些经典文章最好能背诵好。利用一切可能的机会练习英语口语,如与外教交流,参加“英语角”活动,与学生对话,讲英语故事,唱英语歌曲,表演英语小品,读诗歌,等国内冬令营表示,除了课本中示范课文的精读外,还应该多读一些适合我们中学生的课外读物,这样不仅可以增加知识,开阔视野,而且可以提高我们的阅读水平。
近年来,中国人在学习英语方面越来越受欢迎。我们的英语教育越来越早了。甚至幼儿园的孩子也开始学英语了。每个中国人都梦想掌握世界上最通用的语言。
1)漂亮的口音是从哪里来的?
有朋友开玩笑地说,“因为在北美没有机会在幼儿园学习,就失去了拥有漂亮口音的机会”,其实不一定,如果你有正确的学习方法和持之以恒的学习态度,绝对有可能说一口漂亮的英语。学习方法因人而异。事实上,没有最好的学习方法。我们需要找到一个合适的学习方法。国内英语冬令营在这里提醒我们,市场上有各种各样的“秘笈”、“经文”、“速成法”流派,它们的好坏各不相同,令人眼花缭乱。他们中的许多人实际上只是编造数字。当然,其中一些能给我们带来学习英语的好方法和正确的切入点。笔者采用了三种最有效的口腔肌肉训练方法来指导学生。也许对于一些害羞、内向、害羞的中国学生来说,我们需要更多的激情,这是练习口语的好方法。
2)自然的音调和节奏是从哪里来的?
自然的语调和节奏也很重要。它们是流畅和流畅的润滑剂。同一句话,由于语调和节奏的不同,可以传达完全不同的思想,具有不同的震撼力。掌握了许多基本技能后,不仅包括单字发音,而且在实际交际中不断阅读词汇和习语,如失去爆发力、弱化、浑浊、重音和缩略等,自然的语调和节奏就可以自然而然地来了。这更像是努力学习英语的结果,而不是一个既定的学习目标。我们还可以使用以下方法。虽然这是老生常谈,但这是一次糟糕的经历:模仿。模仿也是我们学习母语的一种方式。在模仿时,应使口腔肌肉充分活跃,改变多年形成的中国口腔肌肉习惯性运动方式,逐步协调口脑,建立新的英语口腔肌肉运动模式。并且时刻准备着纠正不好的单词、短语等,为了达到模仿的目的,我们应该尽力有意识地、有目的地去理解和模仿。我们应该坚持长期模仿。一般来说,单纯优美的语音语调是短期模仿所不能达到的。