如何启发宝宝的英语

　　现在早教很普遍，真的很好，有的家长为了不让孩子输在起跑线上，纷纷加入了“早教英语”队伍。孩子从小学英语是没有错的，但掌握正确的学习方法是最重要的。如果没有科学有效的学习方法，学习效果就不会更好，孩子们很容易产生厌学英语的心理。

　　这孩子还小，还处在玩耍的阶段。我们只需要尽力吸引孩子对英语学习的关注，并逐渐培养他们学习英语的兴趣，直到孩子逐渐爱上学习英语，并愿意主动学习英语。

　　其次，不同年龄段的儿童，学习内容和学习目标也不同，大致可以分为三个阶段。

　　在第一阶段，当我0-2岁的时候，多听！听听SSS之类的儿歌，简直是磨耳朵！事实上，我妈妈听得多了就可以唱歌了。我的宝宝可以更快地学习，唱歌和玩耍！很自然，宝宝喜欢它并且学会了单词！学了几百个字就好了！此时，学习的重点是激发探索、启迪和兴趣培养。采用导学式教学模式，内容主要以生活中常见的项目词汇为主。也多看些图画书，适龄有趣的书

　　在第二阶段，即3-4，学习方向主要是培养语感和英语思维，主要是培养孩子的阅读能力。我们已经积累了基本的词汇，这可以从评分中看出。比如海涅曼、拉兹、牛津树等等，我们就是不能急于求成、耐心等待、持之以恒

　　第三阶段是孩子5-8岁的阶段。此时，学习的重点是提高孩子的自主学习能力。学习的主要内容是系统的教材。它可以帮助离线应用程序，选择那些对乐趣感兴趣并且可以学习知识的应用程序，系统很好，坚持下去！

　　语言启蒙对于孩子来说，最好的课堂是在生活中，最好的老师是家长。孩子的学习习惯、学习能力和学习自主性需要家长的参与。对于英语启蒙来说，父母需要运用聪明才智。他们需要设计一些模块，如情感管理主题模块、情感管理模块、毕如意意志力培养模块等，我们是在优质家长和孩子的陪伴下完成的英语启蒙。英语启蒙应该融入生活，给孩子一个家庭语言环境，这是最重要的。因此，英语启蒙不是枯燥的语言灌输。我们要用巧巧简单的东西反复使用，反复送给孩子。我们真正要做的是坚持。每个人都有经验。如果你让你的孩子喝水，他们根本不会关心你。我们该怎么办？有一个完美的解决方案-干杯，每个人谁做过知道孩子会特别高兴，所以他们喝水。在这个过程中，我们以自然的方式灌输。