少儿英语培训机构需要根据排名进行选择

　　​少儿英语培训机构，有必要按排名来选择吗？

　　0-3岁的英语启蒙可以在家里进行，我们必须抓住儿童语言学习的黄金阶段。在这里我们需要知道，孩子们在0-3岁的阶段处于潜意识的吸收状态。一切被无视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉所触动的周围事物，都能被心灵吸收，并积累到一定程度，都是输出。儿童的成长必须遵循这样的规律，利用敏感期使其大脑获得突破性的发展。0-3岁是儿童的能量储存期，在语言习得中被称为“听与读”期。它可以理解为投入积累期。通过与语言的反复接触，他们自然形成了最初的理解，完成了最简单的命令行为。所以，少儿英语培训机构有必要根据自己的排名来选择？

　　家长在为孩子选择英语培训机构时，应了解孩子学习英语的目的是什么，是应付英语考试还是培养孩子的学习兴趣，并以英语为工具，提高孩子的英语实际运用能力。如果孩子的学习目标是前者，建议家长在报名时要谨慎，因为有些培训机构只关注孩子的成绩，而会采用死记硬背的方式，大量提问教孩子学英语。在很短的时间内，孩子们的分数都在上升，但经过很长时间后，孩子们逐渐失去了学习英语的热情，而且越晚学习效果就越差。

　　随着少儿英语培训市场的快速发展，市场上出现了许多作弊组织。他们的目的是骗钱逃跑。生活中常有这样的情况：父母花钱，孩子上了几节课，整个机构就消失了。这不仅让家长花了不少钱，也耽误了孩子宝贵的学习时间。

　　因此，家长在为孩子选择培训机构时，必须对机构的资质有一个清晰的认识，不仅包括办学资质，还包括教师资质等方面。只有这样，我们才能既不浪费父母的钱，又能让我们的孩子轻松地学习英语。

　　对英语来说，有些孩子是完全空白的。老师教什么内容，孩子们要学什么内容。如果老师教得不好，那么孩子们的学习效果就不理想。因此，家长在选择儿童培训机构时，必须详细了解机构内教师的水平。

　　这尤其重要。由于儿童处于社会交往的敏感阶段，市场上许多幼儿英语教学机构都存在频繁更换教师的问题。频繁更换教师的后果不仅是儿童学习效果差，而且是英语学习的冲突心理。