宝宝多大是学习英语的最佳时间

　　芭芭麻想让宝宝赢在起跑线上，特别是学习英语，这是当今社会必须掌握的语言。因此，很多家长担心孩子的英语学习，担心孩子过早地学习英语，影响他们的身心发展。那么宝宝学习英语的最佳年龄是多大呢？

　　1、6岁：语言学习能力强

　　[从大脑发育的角度]6岁以前的大脑侧化尚未完成。当宝宝学习英语时，他用整个大脑来学习，这比他长大后用一部分大脑来学习英语更快更熟练。

　　[从先天语言习得机制的角度]儿童有一种由遗传因素决定的先天语言习得机制。当语言信号进入孩子的大脑时，lad设备识别他听到的信号并记住它们。Lad在0-6岁时非常活跃，但随着年龄的增长逐渐减弱，因此6岁以前学习英语最为合适。

　　[从运动神经的角度]儿童的口腔肌肉比较灵活，对声带、舌头、嘴唇等运动神经的调节也非常可塑。此时，通过练习外语更容易掌握发音技巧。

　　[从感性发展的角度]汉字和英语的识别是一种信息刺激活动。孩子们把象形文字看作一种特殊的图像，像糖果和玩具一样记住它们，这比成年人的抽象记忆更容易，也更有趣。

　　2、如何让宝宝学好英语：

　　[孩子的英语学习还不早]每个孩子的成长、发展和接受能力都不一样，所以家长应该根据孩子的接受能力来选择学习英语的时间。现在很多孩子既学拼音又学英语，很容易混淆，所以应该等到有了一定的辨别能力。当然，最重要的是听从孩子们的意愿，决不强求。如果孩子很有兴趣，那么学习就不难了，学习就会有效果。

　　[营造良好的语言环境]教师和家长都要有扎实正确的英语基础知识、规范流利的口语能力，同时要能为孩子们创造一个丰富多彩、多样化的语言环境来练习和使用外语。例如：通过孩子们喜欢的图片、唱歌、游戏和表演来帮助孩子们学习英语，这也有助于培养孩子们学习英语的兴趣。同时，家长要注意不要随便和孩子打交道。家长和老师之间的差异会给孩子的学习带来很大的困惑。

　　语言学习是一个漫长而艰巨的过程。英语学习是最忌讳的“三天钓鱼，两天晒网”，孩子往往只想新鲜一会儿，这需要家长的监督和推动。对孩子们来说，迟开学总比几天半途而废好。

　　许多家长会焦急而怀疑地问老师：“最近教了什么英语？”？为什么我们的孩子回家后不跟我们说英语？”显然，家长必须经常问孩子在幼儿园学的是什么英语，会不会说会唱英语歌。孩子可能不想说话，也可能在熟悉的阶段说不清楚，但家长的催促会随着时间的推移降低孩子学习英语的兴趣，同时也会让他们变得不自信，所以他们越来越不愿意说话。

　　[“听”应先于“说”]幼儿应在幼儿时期学习英语，不要急于让他们“说”，而应首先培养他们对“听”的兴趣，实现“先听后说”。所谓“听、说、读、写”，正是儿童第二语言学习的规律。听力是掌握英语的第一步，“先听后说”是儿童语言学习的特点和规律，也有利于树立儿童英语学习的信心。儿童只有在沉默一段时间后才能使用语言来吸收语言。因此，家长和老师不必过分强调让孩子说英语。他们可以多听少儿英语磁带，为孩子们提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。

　　[不要忽视学习的其他方面]很多家长希望孩子在英语学习上有好的表现，因此应该增加在这方面的时间和精力投入。但是，儿童的发展应该是全面的，他们不应该只注重学习英语，而忽视其他方面的教育。

　　[选一本好的教科书]我们所说的教科书不仅包括书籍、报纸、图画书，还包括录音、录像和电视节目。教材有多种形式和版本。认真选择教材，不要太多种类，最好是视频或电视节目，然后根据这本教材系统地学习到底。

　　[注意发音]家长在孩子的英语学习中起着非常重要的作用。如果家长重视孩子的学习，为孩子营造一个积极的英语会话氛围，对孩子的学习将大有裨益。但有些家长的英语是“中国式”的。如果不加纠正地教孩子，很容易使孩子的发音不正确，长大后就很难纠正。因此，家长在教孩子时要注意发音。如果他们不确定，他们应该尽最大努力让孩子们向老师或电视学习。

　　宝宝佑小贴士：别逼宝宝学外语

　　很多对学前教育不太了解的家长，会在教孩子学英语的过程中，用大人学英语的方式来教孩子。很多家长会调查他们的孩子是如何学习英语的，总是根据他们能说多少单词和能说多少对话来决定。因此，他们每天都强迫孩子背诵一个单词，强迫他们说英语，甚至当他们为孩子吃水果时，如果他们不说英语，水果的名字也不给。一些幼儿园也用成人的方式教孩子。可怜的孩子被早早的英语学习“吓坏了”，导致了对学习英语的厌恶，这是不值得的损失。

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