平时在与家长的沟通中,我发现其实家长都愿意帮孩子复习,但很多家长都在苦苦寻找方法。今天,我总结了一些在家复习单词和句子的方法,希望能对家长有所帮助。
1、阅读理解
一、制作单词卡片和句型供孩子们每天阅读。这种方法是最简单、最实用的,但关键是要坚持,如果每天花5-10分钟让孩子把所学的单词和句子通读一遍,那么孩子就能牢牢地掌握你在日常螺旋式复习中所学的知识。
2、在家里贴一张字条,把这个字贴得到处都是。你可以用便条把这个词写在墙上。当你有空的时候,你可以问孩子这个词是什么。
2、倾听
为了提高听力,我们必须输入更多的原音标准音频。我们的教材有音频。我也把它放到了每个班级的QQ群里。我希望家长可以下载并播放给孩子们听。听的方法有很多:听音频一起读,和音频一起读,赤裸裸地重复。在孩子们的每个阶段,可以使用的方法也不同。
一、听与跟:当孩子对内容不是很熟悉时,建议采用以下阅读形式,有声阅读和跟读。在这个阶段,孩子们最好在阅读时翻开书本,用手指单词或句子。这种方法有助于提高儿童的听力和语音识别能力,提高英语口语水平。
2、有声阅读:当孩子们熟练掌握所学知识后,家长可以让孩子们在家里有声阅读。音速比较快。如果孩子们能跟上它,那就意味着孩子们很好地掌握了他们所学的知识。这种方法不仅可以测试孩子对内容的掌握程度,而且有助于孩子形成一个标准的速度。如果孩子们能跟上,他们就会有成就感。
三、裸听:当孩子们对所学知识非常熟练,阅读没有问题时,我们可以让他们裸听,也就是说,没有书,直接把音频作为背景音乐播放,因为此时的听力是孩子们能够理解的时候,属于有意义的、可以理解的听力输入,而且孩子们的听力词汇是在这个时候形成的。
四、复述:给孩子听完整个对话后,让孩子复述对话,这对孩子有很高的要求。它不仅测试孩子的听力,而且还测试他们的记忆能力。
3、游戏
和孩子们在家复习单词时,难免感到无聊。这时,家长可以和宝宝玩一些亲子游戏。游戏的使用,不仅让学习更有趣,也增加了孩子与父母的亲子关系,一举两得。现在我要列出一些小游戏。
一、小老师。让孩子当老师,他读一句话,你读一句话,这时,记住孩子是老师,你应该听他的,记得放下家长的架子。
2、石剪布:与孩子玩猜拳游戏,与孩子面对面站立,手持单词卡或句型栏供孩子阅读。如果阅读正确,孩子可以向前跳一步,直到孩子跳到你面前,最后拥抱孩子作为奖励。这比其他奖励更有意义。
三、跳卡:把目标单词放在地上,当你读到一个单词时,让孩子跳到它前面。研究表明,在学习过程中,儿童的感官动员越多,学习效果越好,儿童在动读单词的同时学习效果越好。四。炸弹游戏:在单词卡中选择一个作为炸弹。读炸弹词时,父母和孩子应该同时出现被杀的样子。这是对表演的考验。你学的越多,你的孩子就会越快乐。
总结很匆忙。如有不足之处,请改正。我希望它能帮助你。