陪伴和鼓励是孩子们学习英语的动力

2020-05-08 11:08:09

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孩子英语

　　在正常的日常情况下，家长可以选择在一定时间内用英语与孩子交流。儿童生活的周边环境几乎是“没有中国人”。日常生活中轻松聊天的时间，加上对话的表情和动作，以及与周围事物的直接关系，都有利于让孩子更容易理解聊天内容。这就叫创造一个沉浸式的语言环境，根据母语的学习规律和过程，让孩子在英语学习中自己对待事物，有利于培养孩子的英语思维。

　　首先，加入他们，成为孩子们最好的学习伙伴。至于学习同伴，美联在线英语认为一个人的学习一定是一个很枯燥的过程，加入更多的同伴在一起会很有趣。因此，美联在线英语倡导，孩子在学习英语时，家长不能只给孩子买很多英语CD，然后在一张CD上播放。这样，他们只能让孩子坐下来看，表现出自然的态度，不做生意。这样的学习效率不高。随着时间的推移，孩子们可能会觉得学习英语很无聊，或者只关注好看的动画，然后把英语单独当作“背景音乐”。

　　另一方面，如果家长和孩子一起做这项工作，效果会明显提高。在这个过程中，他们可以适当地参加比赛和小比赛，如比赛游戏，或玩动画人物，这对提高英语的兴趣和效率是非常有帮助的。英语差的家长也可以让孩子自己当老师，提高他们对英语的信心。其次，父母的持续鼓励是孩子最好的补品。事实上，很多家长都知道这个道理，但一旦孩子的进步放缓，或者出现类似的学习停滞等状态，家长就会有一些内心的不安。但孩子们实际上非常敏感和脆弱。家长可能会长期忽视，如果不在意，往往会让孩子深深记住。