说英语带有浓重的中国口音，如何通过自学来纠正发音？如何练习纯真优美的声音？

　　当我是一个大三的时候，我开始学习自己纠正声音。我以前从未上过培训班，更不用说国外的语言环境了。我是在四线城市的五年级开始学英语的，不是一所外语中学。但后来，由于英语口语数被选为系代表与美国杜克大学沟通，硕士在悉尼学习，然后私下教高管英语，与新东方的长者一起备课。现在，七年的教学经验，我已经帮助了很多学生纠正了声音，而社会上纠正自己公益性声音的有近7000人，所以对于汉语发音，如果正确的话，还有一些行之有效的方法和经验。

　　当然，你可以找个英语老师跟着你。对大多数人来说，如果你有足够的时间，你也可以自己学习英语纠错。我推荐研究梅茵。主要原因是有大量的教材和实践材料（如美剧和电影，在美国远远大于英国）。而且，美音与拼写的对应关系更为规则。

　　接下来，我们来谈谈什么样的教材更适合自学纠正发音，或者自学美式英语的发音。这些语音教材都是我用过的一些教材，帮助我从中国口音变为地道的美国口音，也是我推荐给学生的一些教材。最后，我还将提到自学的实践。

　　然而，应该指出的是，教科书并不完美。各种教材各有利弊，适合不同阶段、不同需要的人使用。

　　赖世雄，美语发音工作坊，丽莎美语，美语口音训练

　　适用人群：初级/中级学习者

　　理解语音符号很好，但有些类比并不完美。例如，我认为用汉语的第一和第三个音作比喻是不合适的。普通话和英语是不同的。英语中没有四个声调。许多音标在汉语中找不到对应的音。你可以用汉语作比喻，但不要用它来代替。因此，我认为用汉语软声比较重读音节和非重读音节更好。例如，月亮，明亮是没有压力的。无压力的阅读时间更短，响度更低，压力更大，更完整，甚至更长。（当然，元音的弱化和T的混浊都会发生在无重音阅读中，所以我们就不谈了。）

　　适用人群：初级/中级学习者

　　这也是一个很好的资源，因为有视频，你可以看动作，所以比赖世雄的好。他说练习发音的三个基本规则

　　这是非常必要的。这里的慢是指练习发音，特别是把它用词。慢慢讲，要把每一个音都讲到位，而不是很多人一上来就模仿整个词的发音，使一个音标发不到位，导致一个音标可以发，但不能在词里发。例如，一些学生没有发出“思考”的“n”，而变成了“思考”。总的来说，美国前线工作坊是很好的。

　　适合：初级/中级学习者

　　她的发音要领L和美国发音工作室形成的补语，特别是L的发音在最后，L的发音在发音之后，她的舌头停留在牙龈上部，而美国发音工作室说，在舌头上升的过程中，很难真正掌握L的发音。所以就实际操作而言，Lisa更能正确地发送l。美国工业化车间的兴起过程难以把握。同时，丽莎还把紧元音和松元音教在一起，这样我们就可以互相推论，而美国音韵学研讨会则分散在不同的课程中。

　　适合人群：中高级学习者，有语音基础

　　这是一本很好的书，但有了一定的语音基础后适合学习。这本书不仅是关于单音读音、单字读音，而且直接还原对话中最自然的发音。因为即使你以前学过读音书，一个语音符号和一个单词的发音都是正确的，但是当你在短语和句子中添加连接、弱化和吞咽时，你仍然不能说或理解它。所以最初的演讲不是用词，而是用音节。AAT是一本从一开始就灌输这一概念的书。它从不给出一个单词的发音，而是把它分成音节，如何在句子中停顿等等。除了语音符号、连读、语调等，可以说是一种更深层次的“语音”学习资源。

　　当然，这本书也有缺点。例如，它使用韦克斯勒的语音字母表。对大多数人来说，需要再次熟悉它。没有录像。有声材料，特别是段落，读起来很快。你上来的时候很难模仿和遵循段落。此外，虽然课本开头的语音符号有图片和发音技巧，但从Lisa American English或American frontion workshop的视频来看，这些符号仍然不直观，因此在开始时可能会感到沮丧，如果不能一直模仿，他们会感到无助。

　　除了赖世雄，我还用他们来教书备课，另外三个是过去自学改音时用的，所以我比较熟悉这些材料的优缺点，上面只提到了其中一些材料的优缺点，所以最好的方法可能是学习所有这些材料。不要指望一本赖世雄的书，或者只是看美国特许经营研讨会把正确的发音完全念出来，或者只是学一次。就像你背诵GRE托福单词一样，你可能会第一次吸收30%的单词，然后从复习中学到更多。

　　无论你是要请一位英语老师，还是要上一堂英语补习班，或者你要自己学习，你都需要大量的练习。观看视频，在镜子前模仿，记录并倒带你的练习，比较不同之处，然后练习。那时候，我只是在练完L，所以我每天练三四天，练了2-3个小时，终于可以纠正了。所以核心是录音，听对比，模仿和练习。同时，记住保罗教你练习发音的三条规则：

　　后来，当我教别人美国音乐课时，我会把这些材料推荐给学生。但我问自己，既然材料都给了他们，作为一名教师，我能提供什么价值？事实上，这有助于他们节省时间和精力，并帮助他们继续以正确的方式学习。教师的作用是引导，即使反馈纠正错误的发音，如果自学，除了自己作为学习者的作用外，还要发挥教师的作用，所以需要记录比较。因此，自学者需要花更多的时间在自己的试错上，在自己的方法和技巧上，在自己的时间上纠正自己的错误。建议经过一段时间的自学后，找一位师傅或老师来检查，然后根据反馈意见继续练习。毕竟，很多时候，一个专业的人可以为你节省很多时间和精力，避免一些陷阱。

　　如果你在英语学习方面有任何经验或疑问，请留言~