孩子学英语的三个黄金时期，不要错过知道后悔

　　​现在孩子们的英语学习越来越年轻，学习英语的资源也越来越多。然而，许多家长仍然对孩子如何轻松地学习英语感到困惑。

　　有的家长抱怨孩子从小就开始学英语，但学得久了总学不好；有的家长说，为什么孩子一开始对英语很感兴趣，效果很好，但后来觉得越来越难。

　　其根本原因是儿童语言基础薄弱，基础不扎实，一步一步不学，后学越难，兴趣越少，压力越大。

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　　现在我们来谈谈儿童英语学习的不同阶段，到底该如何学习？

　　这一阶段既是儿童学习英语的启蒙期，也是发展英语思维和多元智能的关键期。学习多少单词和句型并不重要。通过童谣、歌曲和故事来激发孩子们学习英语和交流的兴趣是很重要的。

　　因此，在这个阶段，可以引导孩子们开始接触拼写的本质，并通过歌曲、押韵、游戏和手工制作来激发他们学习英语的兴趣。或者我们可以直接把英语和物体、图形、动作结合起来，让孩子们在不受汉语思维习惯影响的情况下，自由大胆地说英语，培养他们的英语思维能力和习惯。因此，在现阶段，培养语言兴趣是最合适的教学方法。

　　在这个阶段，孩子们喜欢练习、模仿和观察。他们可以利用这一优势学习自然拼写，让孩子仔细观察发音的关键点，然后模仿发音，为基本发音打下良好的基础。同时，通过对字母和普通字母组合发音的理解，我们可以接触到大量的词汇拼写，从而形成拼写意识，形成拼写习惯，解决拼写困难的问题，为孩子下一步的学习打下坚实的基础。

　　语音在国外已有100多年的历史。它被认为是世界上最简单、最快、最有效的英语语音教学方法。它是发展儿童识字能力的主要途径之一。瑞格英语使孩子们能够通过反复练习和各种游戏的听力训练和翻转，为学生建立良好的听、认单词、辨音、读单词和拼写的良好基础。

　　自然拼法完成后，孩子们“会读会听会写”会提前进入阅读领域。同时，孩子们可以在将来不断加强学习，养成自觉拼写和拼写能力的形成习惯，使孩子们能容易地积累大量的词汇，为进入阅读领域打下坚实的基础。甚至让孩子提前进入阅读阶段。