怎么给宝宝英语早教启蒙？家长必看

　　怎么给宝宝英语早教启蒙？有一些家长觉得宝宝年龄这么小，话还说不利索，就要学英语了，会不会操之过急？当然不会，幼儿阶段是宝宝语言发展的关键时期，这时候宝宝的语言系统相当于一张白纸，在这时候进行英语早教对孩子之后的发音和语感都有帮助。

　　一：必须有持续的语言环境

　　幼儿阶段的孩子好奇心是特别旺盛的，我们家孩子在学说话的时候，经常会模仿我和孩子爸爸说话，可见这个阶段的孩子主要是通过“模仿”来学习。所以这时候孩子需要接收大量的英语语音信息，才能建立起英语的语言感知。

　　最开始给宝宝英语早教的时候可以多听儿歌，让孩子无意识地接受英语语音输入，到孩子年纪稍微大一些的时候，家长在给孩子磨耳朵的过程中就要注意节奏，让孩子重点听一些音频，这样孩子接受起来也有一点目的性。同时，家长的陪伴也很重要，可以通过一些肢体动作或者解释帮助孩子理解语音的内容。平时在家庭生活中也可以做一些简单的亲子英语对话，家庭的氛围也挺重要的。

　　二：标准的英语发音是基础

　　我准备了很多资料，绘本啊，动画啊，轮到正式开始了直接蒙圈了，读个绘本，宝爸说我读的不好听，不标准，我说那你去念，宝爸讲到小金鱼的故事的时候，我又笑他发音不标准，虽然我们语音不好听，可能也不标准，不过令人开心的是宝宝的反应非常好，甚至讲了几次以后，她居然指着小熊告诉爸爸说，拜尔，拜尔，bear，她明白这两个词是有关系的了，不抗拒，感兴趣，我和宝爸就越发干劲十足了！

　　三：生活情境中学习英语更加重要

　　在明白自己的发音有问题之后，也在寻找纠正发音的材料，就是感觉不太对，孩子从小接触的英语语音对他们对正确英语发音的感知接收和输出来说，非常重要。这里可能有人说了，直接听原版儿歌，看动画片就好了啊，除了看影片之外呢？我的意思是生活情境英语对孩子的成长来说比观看英文的早教动画和儿歌不知道要重要，所以，自己的语音标准与否已经是当务之急了，自己练不成就要找外教老师！

　　四：音乐是孩子成长最好的朋友

　　当时我一边在找外教老师，一边继续给宝宝进行英语的早教，我给她找的一些美国和加州的一些原版的儿歌，听了一段时间以后，她自己听前奏就可以哼出后面的旋律了，再重复听几次以后，她竟然有一天重复了一句歌词，这下就更坚定了我要给宝宝更好的英语环境，我只想着如何给她选择她喜欢的，适合的英文材料，去听，去感受。

　　每个人都有无限可能，就看能不能坚持下去了，有些家长坚持的很好，有些家长也能一开始一腔热血，坚持不到几天就销声匿迹了，其实，如果你都坚持不了得话，该如何给孩子做一个好榜样呢？认真，努力，和孩子一起成长！是我们要一直做下去的。