香港朗文小学英语教材怎么样?有什么优势?《Longman Welcome to English》香港朗文英语是朗文公司根据香港2009年小学课程指导编写的最新小学教材,结合了朗文在香港二十多年的英语教材编写经验和最新的教学手段,加入了Phonics等新的教学元素,是香港最受欢迎的小学英语教材。
01、任务型教学、贴近生活
这套教材有如下显著的特点:任务型教学,前所未有的完备的教师支持系统,网络支持,非常丰富的文体,在tasks,reading sections,language practice和activities中,非常有趣且贴近学生生活的主题,系统深入的阅读教学及拓展,扎实递进的基本写作能力培养,平衡地涵盖了语言技能、通识和其他技能等。
02、语言正宗、内容丰富多彩
这套香港朗文英语学习教材语言正宗,内容有趣;涵盖听说读写四项技能;简洁的语法注释,促进学生自主学习;系统介绍的拼音技能和词汇建设技能,促进终身学习;包含有趣的活动和游戏,以帮助学生享受和欣赏英语;包含各种跨学科的主题,帮助孩子全方位学习。
03、词汇量大、知识含量高
这套书的特点:词汇量约2100左右;句型200以上;语法:除了名词单复数及所有格;动词第三人称单数;情态动词;人称代词和物主代词;形容词和副词的比较级;时态(现在进行时,一般现在时,一般过去时一般将来时);基本句式(陈述句,一般和特殊疑问句,否定句,祈使句,感叹句)还有:形容词和副词的最高级;现在完成时;情态动词should,must,could的用法;简单的从句。一般学完朗文3A,3B可达到国内普通教材的5-6年级小学英语水平,学完6A,6B达到国内初2-初3学生水平。
香港朗文原版教材是一套系统性非常强的教材,它是注重孩子“听说读写”四项技能培养,每个单元之间的设置重复性小,连接性强。是以情景教学的方式把每个单元连接起来,香港朗文教材简单易懂,突出了趣味性,非常适合打基础,并且涵盖了国内学校学习内容的知识点。加之课文内容和对话都是贴近生活的,既丰富了孩子的英语语言知识,又给他们打开了用英语认识世界的窗口,所以香港朗文小学英语教材还是值得选择的。