关于英语音标发音表规则我最近整理了一下分享给你们,英语的音标是孩子学习英语的基础,要是英语音标都没有学好,那以后对孩子学习英语来时都是比较难学的,可能孩子还会感到厌烦,你们可以看看这些。
1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m][n][][l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther、短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02
3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse、五个元音字母在开音节中发长音[e][i:][a][u][ju:]
5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup五个元音字母在闭音节中发短音[][e][][][]0-05
6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn
含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:
a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06
7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:el-e-phant con-grat-u la-tion、词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien tific im pression nation。
你们也可以给孩子找找这方面的视频之类的给孩子看,都是一些有效果的方法,最重要的就是从孩子的兴趣方面开始下手,英文版的动画片也都是可以培养孩子的语感的。