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英语音标发音表规则宝妈分享,值得收藏!

2020-01-29 19:58:11
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  关于英语音标发音表规则我最近整理了一下分享给你们,英语的音标是孩子学习英语的基础,要是英语音标都没有学好,那以后对孩子学习英语来时都是比较难学的,可能孩子还会感到厌烦,你们可以看看这些。


  1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m][n][][l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。


  2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。


  例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter


  ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。


  例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther、短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02


  3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。


  4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret


  ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse、五个元音字母在开音节中发长音[e][i:][a][u][ju:]


  5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup五个元音字母在闭音节中发短音[][e][][][]0-05


  6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。


  例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn


  含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:


  a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06


  7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。


  例如:el-e-phant con-grat-u la-tion、词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien tific im pression nation。


  你们也可以给孩子找找这方面的视频之类的给孩子看,都是一些有效果的方法,最重要的就是从孩子的兴趣方面开始下手,英文版的动画片也都是可以培养孩子的语感的。

评论 (2)
  • 狗十三

    狗十三 2020-01-29 20:09:49 1#

    单单这些英语音标发音表孩子又不知道怎么读,只会看也是不行的,推荐你们可以给孩子找一些英文版的动画片,不要把动画片当作洪水猛兽,合理控制好时间,动画片是非常好的英语学习工具,配合动画片的或英文故事的音配,英文输入基本就够了。我家孩子的英文水平基本可以做到回英国插班无缝衔接,跟母语小朋友的单词量差不多。其实我们在家没有花很多的时间专门推英语,只是把看动画片和一些零散的时间利用起来,比如上下学车上的时间、旅游的路上什么的。

    有时候他会给我们很多惊喜,时常说出一些我和他爸都不太知道的单词。比如他两岁多的时候指着一本书上的图片说这是grasshopper(蝗虫),有一阵我和队友在讨论臭鼬,骏骏听到了问我们什么是臭鼬,我们解释了一下是一种很臭的动物,他就问那是skunk吗?我俩一头雾水的查了一下词典,原来真的是skunk……诸如此类,这些都是他自己从动物类的动画片学到的。通过合理的安排动画片,选择适合的题材,英文不是很好的家长甚至完全不会英语的家长也可以让娃在家英语启蒙,当然你也可以给孩子找个培训班,我知道有一家挺不错的分享给你们:https://www.hellokid.com

     

  • 吃的是v

    吃的是v 2020-01-29 20:07:35 2#

    我的建议就是家长们在辅导孩子学外语时就从用外语开始,即使家里没有懂外语的家长,也完全可以通过磁带,VCD和网络手段解决。我们希望家长做一个规定,每天早上起床第一件事就是打开VCD,让你的孩子听半小时的英语歌曲或英语对话,让幼儿有意无意地听,潜移默化的过程中培养语感。保证英语能在他的脑海中扎下根来,将来孩子学习外语时,就会比较容易一些。

    在这个听力学习的过程,除了让你的头脑储存更多的英文听力内容,适应使用英语理解听到的信息之外,同时也能够增进英文阅读能力,以及听懂更多的英文单字与美式英语的口音,如果你要学会听懂CNN英语新闻,这是必要的训练过程。