活跃小学英语课堂学习气氛的小游戏

　　英语在我们的生活中很重要，在我们的身边也有很多的人报英语培训。包括儿童在学校也都在学，也许他们这年龄还小，没有意识到学习英语的重要性。老师在上课时，课堂上的气氛也许很尴尬，为了防止这种气氛的出现，老师都会采取在小学课堂上做学习小游戏的方式来引起孩子的注意。让课堂气氛活跃起来。现在我们来看看活跃气氛在小学课堂上有哪些学习小游戏。

　　一、单词联想（目的：训练学生反应速度，复习已学词汇。）

　　步骤与规则

　　1.学生4人为一组，并排在讲台上，老师说起第一个单词。（如：Magicbanana.”则学生从banana开始联想。）

　　2.学生A根据前面的单词联想出新的相关单词，并快速说出。（如学生A接着教师，说：“Bananamakesmethinkoffruit.”）学生B接着后面的“fruit”继续联想，以此类推。

　　3.倘若游戏中有学生卡住、说错或者是重复前面说过的单词，则该学生淘汰。坚持玩到后面的学生获得胜利。

　　二、话题词头脑风暴（目的：激活学生的相关话题词汇，构建词汇图式。）

　　步骤与规则

　　1.将全班分为多个小组，最好3-6组为宜，提出一个话题，给学生2分钟思考这话题下的词汇。（如：meansoftransport之下包括car,bicycle,scooter,coach等）。

　　2.每小组轮流说一个单词，然后老师将单词写在黑板上。如有一组无法提出新单词，则该小组淘汰，坚持到最后的小组获胜。

　　三、听力接力（目的：训练英语听力、短期记忆）

　　步骤与规则

　　1.全班按照座位排列情况，每列为一组。老师将每组第一位同学叫到教师外，对这几位同学说出任何一个句子，让同学记住。

　　2.同学回到自己位置后，向每组的第二名学生耳语复述老师给说过的句子，第二名再向后面第三名学生说，一次类推。注意的是不能向前面的学生追问。

　　3.最后一名学生将听到的句子上来写在黑板上，写正确的那一组将获胜。

　　以上这些小游戏适合在课堂上活跃气氛，以此来消除学生恐惧的心理，这几种小学生英语课堂学习小游戏不仅能让孩子轻松愉快的学英语而且还能产生学习英语的兴趣。