学习英语的最高境界是习惯,只有习惯了学习、使用英语,那么才有可能掌握英语。下面列举出幼儿中班英语课学习的几个好习惯,帮助孩子更好的掌握学习英语的窍门。
1.将英语真正融入日常生活。不要学英语,而要生活在英语当中。
2.把难单词、难句子制作成海报,贴在家里最显眼的地方,不知不觉就掌握了。
3.睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。大声喊英语,能建立强烈的语言自信。
4.入睡前一定要大喊英语十分钟,让英语进入潜意识。
5.“四个一”原则:每当读英语或说英语的时候,做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。
6.尽量多地听标准外教发音。这是最有效、最便宜的学习方法。听得越多,语感就越好,而且英语发音就越好听。
7.养成随身携带英语书的习惯。在窗边、厨房、客厅,甚至厕所都放了英语书,快速看上一两分钟就足够了。什么都怕天天做,什么都怕坚持。
8.养成一种好的习惯:善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的十分钟、二十分钟。一旦有了这个习惯,一天将是两天,甚至三天。
9.要养成热爱丢脸的习惯。管它说好说坏,只管疯狂地说。只有这样才会越说越好。
10.忘掉谦虚,卖弄得越多,记忆得越牢。
少儿要学好英语,必须从激发和培养他们的学习兴趣入手,家长可在日常生活中,通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣,让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。
1、在日常生活中学英语语言,是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的,特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Good morning”;洗手时用英语说“Please wash your hands”;吃饭时,告诉孩子米饭(rice)、鸡蛋(egg)等名称。这样,孩子不用刻意去学,在日常生活中听几遍,也就记住了。
2、在游戏中使用英语。少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动,要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中,既能学习“现在几点了?”(What time is it?)等语句和数字1-12,又培养了奔跑的能力。
3、利用实物主动学英语。在一些具体物品上,相应贴上英语单词卡,比如门、钢琴、药箱、杯、柜等,通过长时间的累积,无形中增大了孩子的单词量,引起对英语的反应和使用。而这些单词在专门的教学中,孩子要学上很长时间才能掌握。
我有给孩子试过,用完后还是有效的,你们要是有其他你们认为比较好的方法的也可以分享出来,我想看看你们的是不是更有用。