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少儿英语对话的6个日常技巧,家长一定要看!

2019-12-02 16:55:53
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  用英语日常对话是非常重要的一种启蒙方法,家长都会下意识的忽略它,因为很多家长对自己的英语都是没有信心的,不敢张嘴和孩子说话,希望我分享的少儿英语对话的6个日常技巧可以帮助到大家,其实和孩子说英语并没有想象中的那么难。

  1、从简到繁,从短到长

  根据孩子自身的英语水平来看,先从单个的英语单词说起,过度到短语短句,再到最后简单的对话。这是针对输入而言。当然,孩子有一定输出的时候,就不一样了。不是前一个月前三个月的时候,只会说单字,一个短语也不能说。输出的时候,基本上是参杂进行的。

  2、尽量说不用解释就能明白的话

  在有情境的情况下,和孩子用尽量简单的英文交流,让孩子通过你的手势,眼神,面部表情就能明白你说的话是什么意思,尽量不要用中文来解释。尤其是对年龄比较小的孩子,比如一两岁两三岁的孩子,这个时候,你给她解释,她中文都不太明白,你中文一句英文一句话,她到底是听中文呢,还是听英文呢。在这点上来讲,对话和读绘本要区别开来,对绘本的时候,有的时候可能需要中文一句,英文一句,但是在日常对话中,尽量不要说中文。

  3、要自然而然的让对话发生,不要太刻意

  这个自然而然对中国家长来说蛮难的,因为我们可能觉得英文还没学好,自己都不好意思发声,还做到自然感觉比较难。要么一开口就磕磕巴巴,要么就跟背课文一样,边想边背。其实只要你开口了,你开始做了,慢慢地就会变得越来越容易。要大胆,要自信,对话的时候,眼睛要直视着孩子,不管是说母语还是英语,都是一样的。面部的表情和眼神的交流,其实是最有意义的一种交流,让孩子把注意力集中到你的身上来。


  4、在说英文的时候,语调要尽量夸张

  用相应的语气,表情,把句子和单词所要表达的情绪表达出来。语言沟通,肢体、表情、手势等,其实占了语言信息的80%。比如说I am sad,用非常沮丧的情绪和表情语调,说出这句话。如果说Happy,语调上也可以适当表现出这种情绪来。虽然听起来怪怪的,但是在和宝宝适当的情境说出来,宝宝是不会觉得很怪。

  5、不要一开始就逼着孩子输出。、

  语言都是有一个静默期,对于这个静默期,我们只能尊重和引导,不能让他尽快跨过,这个是不可能的。一旦孩子有输出了,我们一定不要去纠正孩子的错误,不管发音对不对,或者是中英文参杂着说,或者他说的词和你问的不一致,不管怎么样,她只要输出第一个词,都应该给予表扬。你想想,当孩子说出第一个中文单词的时候,不管是多么的稚嫩,哪怕是模糊的发音,我们都是特别的高兴,英文也是这样的。

  6、适当的结合中英文

  不要因为要给孩子生活中多加英文,就一点中文不和他说,这样反而会造成孩子的逆反,孩子对一种语言逆反,一般是两种情况:一种是孩子年纪偏大,母语体系已经完全建立,她不习惯加上另外一种语言,听不懂;另外一种情况家长操之过急,输入得过多,自己说的英文过多,或者讲故事听故事过于多,导致孩子反感。可能在操作的过程中,家长有一些急着赶着让孩子说出来的情绪在里边,孩子一旦注意到,就会产生逆反的情绪。

  你们可以试试这些方法好不好用,我觉得对孩子学英语的某些方面还是还是比较好的,或者是你们有什么好的办法也可以分享给我。

评论 (2)
  • 柠檬不酸

    柠檬不酸 2019-12-02 17:12:30 1#

    我就是觉得孩子学英语应该综合性的学,不能只会每天埋头做题,让他说又不会说可不行,因为我怕教不好孩子,就给孩子报了一个线上的英语班,效果还是挺不错的,比较适合给孩子做启蒙,外教老师的口音也是比较好的,推荐给你们试试:https://www.ququkid.com/?=seoqz

  • 末念

    末念 2019-12-02 17:12:16 2#

    我觉得通过唱儿歌、读绘本,看动画给孩子英语启蒙还是比较好的,通过和孩子少儿英语对话,可以让孩子很清楚的知道语言是用来交流的,而不只是用来朗读,看书和考试、升学的。让孩子能像学母语那样,结合语境,在日常生活中学习实用的英语,这样学出来的英语才是“活”的英语。