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英语家教老师给怎么备课?专业人士经验分享

2019-10-24 17:52:51
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  英语家教老师给怎么备课?我看到有人在问英语家教老师该怎么去备课,因为我之前做过英语家教老师对这方面还是有点了解的,所及今天和大家分享一下我的经验。

  1、根据学生认知规律,精心设计教学环节

  学生学习新知识的过程是由已知到未知,由易到难,由浅入深,由具体到抽象,由感性到理性认识的循序渐进过程。在备课时,我们要根据这一规律精心设计教学环节,并根据教学内容和学生基础灵活安排各个环节的先后次序及主次地位。

  2、启发学生思维,精心设计问题

  启发思维是课堂教学的灵魂,而数学的思维来自问题。所以,在备课时,要重视创设问题情境。“学起于思,思源于疑。”要有意识地设置一些困惑的问题,微妙的问题,疑难的问题,以启发学生思维。把学生学习新知识的过程设计成让学生进行“再创造”的过程。


  3、恰当选择教学方法

很多人都明确地认识到我国小学英语的在教学目的转变,由过去的重结果为重教学过程,在教学方法上做了相应的改革,一改过去以传授知识为主的传统的教学方法,陆续出现了一些新的教学方法,注意采用富启发性的有助于发展学生智力的教学方法,如发现法、探索问题法、研讨法等,取得了较好的效果。

  4、注重基础知识和思想方法的形成训练

  英语基础知识和思想方法是小学英语教材内容的整体结构的两根强有力的支柱。基础知识立在明处而思想方法则藏在暗处。因此,教师在备课时,不能抓一根丢一根。这就要求我们在备课时,要用两根支柱的思想支配,理清知识结构和思想方法体系。尤其要把思想方法像知识一样,归纳到教学目的要求和教材分析中去,弄清每一章节主要体现什么数学思想和运用什么方法。并深刻挖掘这些思想方法所起的功能和作用。

  人们常说,教学有法,但无定法,贵在得法。小学英语教学方法很多,每一种方法都有各自的特点和适用范围。只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法。

  这就是我做英语家教老师时是怎么备课的,可能有的人不喜欢我的这种备课方法,每个人都有自己独特的方法,还有知道做英语家教老师其他比较方便备课方法吗,知道的可以说说你们的看法吗。

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