怎么去选择少儿英语启蒙培训机构
婴儿的成长和发展非常快，特别是智力的发展。及时为婴儿提供良好的教育非常重要。那孩子怎么能激发英语呢？少儿英语启蒙教育有哪些优势？为了让孩子从小学学习英语，很多家长也做了很多努力，即使从一岁（从一岁开始，还有较小的孩子），开始买了很多英文图画书为他们的孩子，下载给他们的孩子很多好的音频，并为他们的孩子播放英语漫画。随着年龄的增长，孩子们开始拒绝英语图画书，英文动画，没有输出，没有兴趣，所有这些都让父母感到不知所措。“
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首先，我们必须确保这些父母能够尽早开始他们孩子的英语启蒙。拥有这种意识是一个良好的开端。如果他们能够将这种意识付诸行动几年，那么一种良好的态度是值得肯定的。当你发现问题时，要谦虚并寻求帮助。有这么好的学习态度真是太好了！
下一步是客观地分析近年来启示无效的原因。这就是我和父母谈论如何有效激励的方式。我总结了对英语启蒙的误解。一般情况如下：
对儿童英语启蒙的误解
1.资源太多，实践太少
在英语启蒙运动中，父母经常注意如何学习方法，下载资源，购买绘本，选择玩家等等。有些家长甚至每天都在网上寻找，但他们真正实现的是与孩子用英语互动对话。很少有时间阅读图画书和玩英文游戏。
2.听力和观察，缺乏指导
许多父母每天都会给孩子们播放英语儿歌，这样他们的孩子每天都可以看英文卡通片。当孩子不出口时，他们想知道为什么“其他孩子”可以自己唱歌。每个孩子的个人情况都不同。如果我们的孩子能成为这样一个自学成才的孩子，那对我们来说就会如此令人满意。如果不是这样，孩子们需要更多的指导。当我们播放儿童歌曲和漫画时，我们需要做好准备和学习。当孩子们对歌曲表现出特别的兴趣时，父母必须抓住这个机会。如果我们做对了，这对孩子的英语启蒙和输出非常重要。让我告诉你关于杰克的两个故事。当杰克对“玛丽有一只小羊羔”特别感兴趣时，即使他只想说第一句话，我也会和杰克一起工作。（他一直养小乌龟），他会回到我身边，一个糖果有一只小飞。（飞），即使他说：“你眼中有一只苍蝇！”让我哭泣和笑。当他非常喜欢这种颜色时，我给他画了一个红绿灯。他说，“我说红了，妈妈停了，我说绿了，妈妈走了。”虽然语法有误，但我按照我的常规时间表找到了它。在互动和游戏扩展之后，他慢慢地愿意更好地表达和理解英语的含义。
在少儿英语启蒙中，父母的角色非常重要。我们不能简单地将这些资源提供给我们的孩子，而是学会发现孩子们的偏好，并利用他们的崛起主动发动攻击。
