少儿时期培养英语思维重要吗？
每每说到英语学习，家长的困扰总是数不胜数，课堂不认真、老师讲的记不住、，成绩总是不上升，兴趣是平均..等等。它始终是英语教育发展中的一个问题。技术和技术的发展，同时使英语学习更方便，这些困扰父母的问题仍然根深蒂固。
父母的问题是教育人们的机会，网络少儿英语的出现，以及无助的问题已经有针对性地得到解决。事实上，许多研究表明，儿童是否能够很好地学好英语并不一定与遗传继承有关。语言学习更多的是获得性教育。
家长们渴望在学习英语的过程中取得成功，并希望在短时间内看到效果，但这对语言学习没有任何帮助。英语学习不是一次性的事情。家长应该从孩子的问题根源出发，帮助他们解决英语问题并选择合适的培训机构。
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Hellokid非常清楚儿童学习英语的困难以及父母在传统中国英语教育背景下遇到问题的紧迫性。为了回答这些问题，Hellokid使用自己的教学和研究团队来介绍中国英语教育的现状。进行研究和分析，选择国际英美小学教科书，并使用美国CCSS和汉语教学英语教学大纲整合课件，开发适合中国儿童英语学习需要和习惯的英语课程。
在外籍教师中，外籍教师受雇于英语国家，每位外籍教师都是国际认证的英语教学资格证书TESOL/TEFL。用真实纯正的英语发音引导孩子，让孩子自然地与外教交流，进行不易察觉的英语输入，形成英语思维。英语教学环境使儿童能够在这样的环境中开发英语。
掌握语言的关键是用语言思考。如果孩子仍然通过英语翻译学习相互交流，那么掌握英语技能就会失败。
为了让孩子们更有兴趣学习英语以发展英语思维，Hellokid放弃了传统英语教学的枯燥模式，并在课堂上采用游戏和学习二合一的方式让孩子们上中学并在学校玩。外籍教师丰富的肢体语言也可以调动孩子的积极性，让孩子从感官中学习。
父母的口口相传已经取得了Hellokid的乐趣。对于Hellokid的家长来说，与Hellokid在线玩是明智的选择。家长们同意Hellokid对英语思维的看法，也明白孩子英语思维建立之后，成绩自然就同步提升。
