线上线下学习英语哪个更有效果？

　　对于年幼的孩子，游戏和戏剧是学习英语的有效方式。

　　在寒假期间的各种培训中，英语学习人口不少。除了正在考虑进一步学习的学生外，培训机构中还有许多幼儿。几所英语培训机构负责人表示，英语作为一门语言学科知识，其作为知识工具实际应用的作用越来越强。越来越多的父母关注孩子的英语学习。现在有一个更明显的特征。越来越多的家长在80后和90后掌握3~6岁的语言敏感期，让孩子学习英语，学龄前儿童学习。英语的比例在增加。

　　学龄前儿童学习英语的比例继续增加。英语培训机构负责人告诉记者，寒假期间入读小学和初中的学生人数基本稳定，入学的小孩比例增加。

　　线上线下学习英语，越来越多的英语机构在线和离线。父母如何选择？业内人士表示，网络英语具有明显的优势：可以通过远程教育弥补学校学生的短缺，创造更多的一对一学习机会。但也有明显的缺点：互动不足。教师只能看到学生的面部，不能根据学生的水平和特点调整教学安排。

　　由于强烈的互动，离线学习更适合年幼的孩子。教师可以随时关注学生教学方法的变化，也更有利于儿童在观察同伴时的互动学习。在线英语培训与年龄较小的学生相比，教师很难控制学生的注意力。长期无聊和单一学习形式很容易让学生失去学习兴趣。

　　英语学习与场景的感知，同伴的交流，文化的渗透以及思维和情感的体验密不可分。这些都与作为载体的知识的互动教学密不可分。如果您只是进行在线简单的听说训练，您只能实现低级教育目标的认知过程。

　　线上线下学习英语课程整合开发

　　这个寒假，一个学期在网上学习英语的刘再次向离线英语课报道。去年夏天，为了节省时间和回报，并对在线课程设置感到满意，杨女士有一个四年级的儿子。在选择了一类在线英语后，经过一段时间的学习，杨女士发现她的儿子经常在课堂上注意力不集中，评论区的评论比老师的讲课更有意义。课后作业完成不高。在这种情况下，杨女士认为她的儿子似乎更适合与教师的现场互动工作。邵先生一直在上学，他坚持在互联网上进行一对一的英语学习，为期两年。他认为与外籍教师进行对话非常有帮助。

　　可以看出，由于互联网技术的发展，英语学习模式发生了巨大的变化。一对一是一个儿童英语机构。说英语的最佳方式尚未确定。他认为3至12岁儿童的英语能力仍然很低，外籍教师不懂中文。因此，在很多情况下，双方实际上无法沟通，因此有越来越多的机构选择线上和线下融合教学。

　　学习是一个互动的过程。在谈到儿童的普遍发展时，皮亚杰认为，儿童接受的社交互动的质量和数量将极大地影响他们自身成长和发展的速度。维果茨基最近的开发区理论也强调高质量的互动，例如成人主导的互动或与比自己更好的同伴互动。布鲁纳将这种理论与“脚手架”进行了比较，这意味着在构建自己的知识和能力建设过程中，孩子的指导和帮助与脚手架一样重要。

　　Hellokid还支持交互式视图。他认为“母语和第二语言和第三语言的学习是一个认知过程和一个互动过程。Hellokid以自我与他人之间的持续沟通的形式表达。“交际语言教学规则将理解和传达信息作为其核心思想，其重要性甚至超过了语言的准确性。Hellokid试听课地址：http://www.hellokid.com/?=seofq