Hellokid儿童的英语概念:英语和中文,同样培养中文可以用来打开英语素质教育的大门。
《Peppa pig》是英国卡通片,也有中文版,翻译成“粉红猪女孩”或“小猪佩奇”。说到英语启蒙,很多人推荐这部动画片。但是如何使用这么好的资源呢?让我们先听听家长的困惑。
一位母亲说:孩子非常喜欢看,只是不知道他不明白。
母亲B说:孩子很聪明,总是从英文到中文的动画。
C妈妈说:让孩子们这样看待它?她什么时候可以说一两句话?
妈妈D说:我认为动画的速度更快。孩子最初的启蒙慢了吗?
母亲E说:需要用英语把它翻译成故事吗?
妈妈们在谈论的是观看动画的问题。H君说:动画和故事书应该两条腿走路。
动画第一
但是你为什么要从动画开始呢?我们希望知道它是什么原因。
第一:兴趣是不言而喻的。如果书籍和动画允许孩子自由选择,那么孩子必须选择动画。我们为孩子们提供英语启蒙,而不是专业教育。当然,首先考虑的是儿童兴趣的发展,所以让我们从动画开始。
其次:从理论上讲,英语教学强调“语言依赖语言输入”。也就是说,第二语言习得理论家克拉申说,“可理解的输入”是语言习得的必要条件,其作用是激活大脑。收购机制。卡通是连贯的。在整个动画过程中,孩子可以“理解”故事的内容。这确保了他听到的英语被有效输入。
举一个简单的例子,父母无法理解每一个句子,但整部电影并不影响你对整部电影的理解,而且必须有一部两小时的电影。这些语言给你留下了深刻的印象。然后,推断孩子观看漫画的感受和效果是一样的。
分两步观看动画
第一步:完成观看。
不要打断孩子,给TA一个安静的五分钟。我也给自己5分钟的亲子时间来享受一个有趣和爱心的小猪家庭的生活。非常重要的是“没有中断原则”。当孩子认真看待时,父母不应打扰他。“他们在说什么?”“你跟你说话!”经验,你看电影,如果旁边的人总是像这样跟你说话,你想要疯了吗?!
第二步:亲子互动。
第二次玩动画,你可以暂停,如标题,粉红色介绍他的家庭,最有趣的是不要学习猪。妈妈可以说:“我是妈妈猪哄!你是谁?”孩子可以回答我“Peppa pig哄!”妈妈和孩子指着父亲说:“他是爸爸猪哄!”然后两人都是傻笑。每一集都会介绍孩子,使记忆力非常深。孩子听到和学习的实用方法是句子“我......这是......”。并自然而然地学会了介绍弟弟所谓的“小弟弟”。在适当的位置,您可以暂停动画并解释动画内容并与之交互。
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