在感官训练中,有时孩子特别喜欢闭上眼睛并用听的方式来感知周围的声音和事物。因此,灵活掌握孩子的兴趣。学习内容,采用听觉游戏教学的方法,帮助孩子提高学习兴趣和对学习内容内容的感知。因此,英语课使用听觉游戏来培养孩子听,懂,懂英语的能力。孩子们接受过英语交流的训练,培养孩子的语言感。触觉游戏可以帮助孩子增强他们对学习内容的印象。手是人类感知周围事物的重要工具。通过手工操作,不仅可以增加孩子手部的触觉敏感度,还可以增加对学习内容本质特征的深入理解,加深学习印象。增加孩子对学习的兴趣和重复的愿望。
在英语教学活动中,通过孩子的触觉让孩子亲自了解,加深孩子的记忆性,让孩子们能够快速记住。示例:触觉游戏:将小狗,小猫,兔子和熊的玩具放入不透明的纸板箱中。让孩子伸出手触摸玩具。老师可以引导其他孩子问“这是什么?”这位小朋友说......在谈话结束后,让孩子取出玩具,看看是否正确。如果正确的话,应该鼓励所有的孩子。因此,英语课堂培养了儿童通过视觉游戏进行区分的能力,这为未来学习英语奠定了基础。在英语教学过程中,让孩子们通过嗅觉和快速说英语来识别物品,以刺激孩子。例子:老师把很多水果放在一个小篮子里。请孩子带一个眼罩。老师掏出一个苹果,让孩子说出气味后的英文单词。橙子。因此,嗅觉游戏培养孩子的敏锐度,以快速回应要求事物的英语单词,这也为将来的学习奠定了基础。游戏有助于培养幼儿探索学习的精神。在英语教学活动中,孩子们可以准确,规范地学习知识,让孩子们通过习俗,并检查孩子巩固知识的情况和数量。