随着信息技术和教育技术的不断发展,教育现代化正在逐步向前发展。网络信息技术已进入英语教学课堂,使英语教学更加生动,生动,有趣,高效,快捷。信息技术在教学中的应用具有直观性,交互性,集成性,可控性,可编辑性,非线性,知识密度高,性能强等特点。高中英语教学具有较大的课堂能力和较强的可扩展性。知识生成迅速,全面,师生互动就足够了。学生的主观地位和教师的作用可以充分反映出学生的特点。以下是上述教学设计的具体实例,从教学目标设计,教学环节和教学活动三个方面,分析了网络环境下英语教学的特点以及与传统英语课堂教学相比的优势。试听课地址:【hellokid英语试听课领取:http://www.hellokid.com/?=seofq】
由于网络环境下英语教学的新特点,与传统的英语课堂教学相比,具有许多明显的优势。
(1)网络环境下的英语教学课堂知识面积大,可扩展性强,有利于丰富课堂,提高教学效率和质量。在网络环境下的英语教学中,教师在课堂上可以利用现代多媒体技术将大量的教学内容融入课堂。知识的展示不再是简单的文字和图片,而是文字,图片,声音,视频等的集合。在媒体的整合中,学生通过不同媒体展示知识的方式获取新知识。并具有视觉和感官方面的新知识,以便在有限的时间内有效地学习知识。由于作者在地理学2单元拼图教学方面做了大量的工作,他设计了各种各样的教学活动并顺利进行。这超出了传统教学的范围。