中国家长痴迷的在线英语教育,到底水有多深？

　　再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，国内家长们在教育领域的花费可谓是“大手笔”。在线英语教育对于有孩子的家庭来说并不陌生，现如今各种品牌、各类课程让家长们挑花了眼，但究竟如何去判断产品的好坏，该选什么课程，让家长们很是头疼。在线英语教育的水到底有多深？让圈内人来诉说一二。

　　在线英语教育一直是蓝海

　　如今市面上能看到的在线英语教育平台有很多，也出现了一些有独角兽气质的公司，但后来的入局者也不甘示弱。到2017年为止，国内已出现27个少儿在线英语教育品牌，2013到2017年已融资达61.3亿元人民币，参投机构约60家。

　　在线英语教育的赛道很宽，不同年龄段有着不同的需求，仅上海本地4到8岁的小朋友，就有百万级的市场，对于很多新生代品牌来说，机会不可限量。根据市场调研，我国家长平均每年可承担/愿意承担的K12在线教育支出约为8300元（数据来源：36Kr）。

　　但家长们对在线英语教育的满意程度如何呢？中国青年报社社会调查中心的调查显示，54.1%的受访者指出教师的职业道德和教学水平参差不齐。各类在线英语教育品牌的口碑并不稳定。




　　被黑的在线英语其实应该更好

　　既然是做教育，老师是必不可少的一环，也是各家的壁垒之一。但这几年被家长们诟病得最多也是师资力量。

　　且不说各类资格审查，语言和教学能力也需要考察。很多平台的硬性标准是看护照，但其实护照有很大的误导性，母语是否为英语则是护照之外需要做出判断的关键点，另外是否在当地担任老师也是一个加分项。

　　随着在线英语教育被越来越多的家长接受，平台对于老师的需求量激增，但教师不是谁都可以胜任的角色，如果平台一味地追求数据流量，但轻视了教师队伍的培养，那最终的结果自然是搬起石头砸自己的脚。

　　hellokid老师表示，一些平台为了追求流量，忽视了教师端的成长。一方面是整体的师资水平有待提高，另一方面是核心团队缺少培养，很多优秀的外教甚至觉得自己没有被尊重。

　　“在没有统一化的教师培训的情况下，老师的水平有非常大的起伏。”hellokid老师表示，虽然在线英语教育实现了教育+互联网的畅想，但不同于淘宝模式，在线教育需要在标准化的基础上探索个性化的服务，而不是像做买卖那样简单粗暴。

　　在经过这几年辛苦的市场教育后，在线英语教育的招牌不该被砸在手里，而怎么去培养口碑产品，则是各家需要努力的方向。

　　口碑不靠营销和演戏

　　家长们可能都会有种错觉：平台上的老师似乎都在跟孩子玩游戏。孩子玩得很开心，但实际的教学内容却无从判断。hellokid老师表示，现在很多平台的老师的确就像个演员，这并不是家长们的错觉。

　　平台之所以选择以这种方式教学，一方面是要吸引低龄儿童的注意力的确需要这样的方式，但另一方面则是为了“哄住”孩子，而有时候往往是用力过猛，玩多过学。

　　真正优秀的教育产品应该是怎样的，这个问题亟需各平台去解答。在技术层面各家已经没有太多差异，在教学内容和方法这些点上则是千姿百态。

　　究竟小朋友应该上大课还是小课？除了通用课本知识之外，语言文化应该怎么教？外教究竟要不要固定？如果各家能给出有说服力的答案，那续费率的问题就不会困扰平台那么久了。

　　这一年以来，各家在线英语教育品牌卯足了劲儿做广告，高价请明星代言，买下各类广告位，地推活动也是风生水起，但教育永不是买卖那么简单，说谁是金字招牌都还为时过早。

　　有兴趣的家长可以试听下体验课：https://www.hellokid.com/user/free/free.html