英语启蒙：科学规划和勤学巧练
英语启蒙：科学规划和勤学巧练
我曾经写过两篇文章，介绍英语启蒙路线图：语感启蒙---TPR---自然拼读---英文绘本---分级读物---桥梁书---章节书---原版小说--学术英语。
整个过程就是从Learn to read，到Read to learn。从这个角度来说，只要抓住了阅读，就抓住了英语启蒙的核心，其它的理论都是这句话的注解。
但是，如果我们仅仅满足于此，似乎是不够的，每个人学英语的目的是不同的，因不同的人生追求而千差万别。
01
学英语的目的
因为经济条件所限，大多数人学英语的目的，还是为了应对国内的各种各样的考试，希望能够考上一个好一点的大学，将来找一个好工作。
随着中产阶级的逐渐增加，希望把孩子送往国外读书的人也越来越多，其中尤以美、加、英、澳为主要留学目的国。
但是不论学英语的目的是什么，科学规划都必不可少。
02
科学规划
众所周知，对于国内的中高考英语来说，科学规划太重要了。
就以高考英语为例，这几年最热门的新闻就是阅读选材多为英美报刊书籍，向四六级、考研英语看齐。高考是一指挥棒，这一导向告诉我们，学好英语仅靠读懂几篇课文是不够的，要学以致用。套用一句流行语，叫“与世界接轨”。
然而，要达到这一要求，并非易事。其中最重要的是两件事：词汇量和阅读量。
无论是词汇量还是阅读量，都需要时间的积累，要从小开始，日复一日，年复一年地坚持。相信已经开始进行家庭英语启蒙教育的家长，对此深有体会。
从孩子语感启蒙开始，就要进行科学规划，提高训练效率。有的孩子学了有五、六年英语了，还停留在英文绘本或是分级读物，一直在低水平徘徊。这就属于没有科学规划，导致孩子无法进入更高一个阶段---章节书，或是原版小说的阅读。
根据苗苗的英语启蒙实践，对以国内高考为奋斗目标的朋友，在英语启蒙方面，我有以下建议：
幼儿园---一年级：语感启蒙+ TPR + 自然拼读 + 英文绘本
二年级---四年级：分级读物+ 桥梁书
五年级--初二：章节书阅读 + 词汇 +语法
初三---高三：英美报刊+原版小说 + 高考真题
在孩子上了小学高段，特别是上了初中以后，随着学科数量和家庭作业数量的增加，科学安排课外阅读时间，显得尤为重要。
如果是立志出国留学，特别是英国名校，那么必须了解剑桥通用五级证书考试(Main Suite Examinations，缩略为MSE），具体分级如下：
第一级，入门水平：英语入门考试 (key English Test,缩略为KET)
第二级，初级水平：初级英语考试 (Preliminary English Test，缩略为PET)
第三级，独立水平：第一英语证书 考试(First Certificate in English，缩略为FCE)
第四级，流利运用：高级英语证书考试(Certificate in Advanced English，缩略为CAE)
第五级，熟练运用：熟练英语证书考试(Certificate of Proficiency in English，缩略为CPE)
这里我重点介绍一下剑桥高级英语证书（CAE ）。
CAE证书，即Cambridge Certificate in Advanced English，缩写为CAE，汉语译为“剑桥高级英语证书”。考试内容包括阅读、写作、语言结构、听力和口语。其中阅读：1小时15分钟；写作：1小时30分钟；实用英语1小时；听力：40分钟；演讲：15分钟。
雅思6.5相当于CAE的通过，要想考到雅思6.5以上，必须要有6000-7000或以上的词汇量。
英国多数大学都承认CAE符合入学英语条件。 CAE证书终身有效，是真正国际化的、全球商业和学界均认可的证书。
剑桥大学的国际学生暑期班，报名者必须达到CAE70分。
也正是因为有了不错的CAE成绩，北外曹文教授的儿子才得以顺利进入剑桥大学就读。
此外，剑桥高级英语证书（CAE）还可用于申请赴澳留学签证。
所以，对于希望孩子能够留学英伦的父母，可以参考以上的考试，在高中之前做好规划。上了高中，可能还要准备A-level 课程和雅思考试。
美国大学入学考试CAT和托福，中国人比较熟悉，我就不做介绍了。
03
勤学巧练
我一直相信勤能补拙。相信许多人都听说过雅典著名律师和演说家德摩斯梯尼（Demosthenes）的故事。
德摩斯梯尼（前384—前322年），天生口吃，嗓音微弱。在常人看来，他似乎没有一点当演说家的天赋。但是，他却立志成为一名演说家。据说，他抄写了《伯罗奔尼撒战争史》8遍；他虚心向著名的演员请教发音的方法；为了改进发音，他把小石子含在嘴里朗读，迎着大风和波涛讲话。经过十多年的磨练，德摩斯梯尼终于成为一位出色的演说家。
还有我非常敬佩的清末民初的怪才辜鸿铭，学英语的第一步，从背诵莎士比亚全集开始，最终成为精通9门语言的“天才”。
五年多来，我一直陪苗苗坚持晨读英语，先是模仿音频跟读，然后自己大声朗读。无论是平时，还是假期，我的坚持，为苗苗打下了良好的英语童子功。
除了勤学之外，巧练也非常重要。
例如，我以前推荐过的通过TPR亲子游戏，自己创作简易英文绘本，用英语和孩子玩做手工，使孩子在玩耍中，学会了使用英语。