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父母如何让孩子爱上学英语

2020-05-09 13:49:01
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  作为国家二级心理学家和家庭教育家,加上一个最重要的身份:我也是一个4岁男孩的母亲。为了正确地培养孩子,我一直走在学习和实践国际心理学和家庭教育的道路上。特别是2018年3月10日,我参加了亚洲家庭教育论坛,有机会听取了来自12个不同国家或地区的教育专家的意见,分享了家庭教育的现状和发展。作为家长,最重要的是孩子的学习。如何引导孩子热爱学习?


  1:尊重孩子的兴趣,盲目培养孩子,就是毁灭孩子。


  其实,在我们这边,家长对孩子的培养也很用心,但很多家长不知道如何培养孩子,选择盲目跟随。看到别人家的孩子4岁就可以上台主持,3岁就可以背诵很多唐诗宋词,很羡慕。他们正在以一种有助于他们成长的方式培养他们的孩子。他们相信,越能做超出自己容忍范围的事情,就越会为孩子的修养感到骄傲。


  我认为这应该是个错误的想法。很多朋友都渴望到孩子的特别班去报到,而不是花时间和孩子们在一起,去接触大自然。在不了解孩子先天气质的情况下,它迫使孩子学习父母认为他们应该学习的东西。


  一个朋友和我分享了她儿子的故事。当她儿子很小的时候,她认为学习钢琴和英语很重要。为了让儿子全面发展,他被迫练习钢琴、学英语、学数学、学绘画。每天,他都带儿子去各种补习班,参加各种国际国内的竞赛训练班。


  小时候,她家里条件很差,父母也没钱让她学想学的东西,所以她心里一直有一个信念:


  当她有孩子的时候,她会给他们最好的教育资源。


  所以让他的孩子去学很多她小时候想学的东西,没有任何条件。


  她的儿子也很有野心。小学二年级时,他在国际英语演讲比赛中获得了金牌。但在母亲的严格要求下,参加比赛后,他在心里埋下了恨英语的种子。后来,他上了小学,但英语不及格。


  小学四年级以前,他在母亲的各种威胁和引诱下,接受了严格的训练。他很小就通过了八年级的钢琴考试,但他开始讨厌弹钢琴。因为他不喜欢这个过程,父母为了取得成绩,总是用打骂的方式逼他去做,不管他做得多好,父母都认不出他,总是拿他来比较,要求他做得更好。


  当孩子长大后,他有自己的看法和与父母的叛逆关系。他母亲认为他的想法都是为了孩子的好,但孩子越来越不高兴了。即使年纪轻轻,他也常常独自站在阳台上发呆。他的情绪不稳定,他反对他的父母。


  许多人通过打骂强迫孩子学习。他们认为孩子小的时候打骂对他们有好处,长大了就会明白。其实,经常责骂孩子,会使孩子变得很低的自我价值,孩子很容易成为一个讨人喜欢的人。一个性格讨人喜欢的孩子,长期受到委屈,活力会越来越低,最容易出现心理健康问题。


  幸运的是,当她的朋友意识到她的教育方法有问题时,她开始在优秀家长的教室里学习。经过一年多的不断学习,她开始改变指导方法,尊重孩子的兴趣。现在孩子们的活力越来越高。她没有严格要求她的孩子。相反,她的孩子们的表现在班上名列第一。她参加了初中入学考试,出乎意料地进入了长沙四大名校之一。


  2:以“积极关注”引导孩子,帮助他们树立积极、阳光、自信的人生观!


  在罗杰斯的人格心理学理论介绍中,积极注意是指婴儿在自我意识出现后,对被爱、被喜欢和被认可的需要。当积极关注被满足或受挫时,人们的自我关怀评价结果。满意容易发展为积极的自我关注,而不满意则容易发展为消极的自我关注。积极的自我照顾是积极自我照顾的先决条件,但一旦建立起来,就不能再依赖被爱的需要,而可以自我延续。


  一方面,“积极关注”是指家长要调整自己的关注方向,多关注孩子表现好、做得好的部分,忽略孩子做不到的部分,不要总是拿自己的孩子和别人的孩子做比较,无条件地接受孩子。


  大多数父母习惯于在孩子做不到的地方批评和批评他们的孩子。如果我们总是批评他们的孩子,他们会越来越不确定。所以当一个孩子完成某件事情时,我们会越来越关注他从另一个角度所做的事情。赞美和肯定孩子,他就会变得越来越自信。


  例如:孩子们做五道数学题,其中一道是错的。作为父母,我们要做的是不要对孩子说,“你怎么会做得这么简单?”但忽视他做错的问题,关注他做对的事情,及时肯定和表扬。


  你可以对孩子说,“哇,宝贝,你真棒!五个问题,你有四个正确的答案。太神奇了。”


  另一方面,“积极注意”是指与儿童互动的过程,关注儿童积极、阳光、积极的语言和行为。


  如果人们看到他们被别人接受,不管他们怎么做,他们得到的是无条件的积极关注。但大多数人得到的不是无条件的积极关注,而是有价值的条件。也就是说,只有满足周围人的所谓期待,才能得到他们的爱和认可,即有条件的积极关注。这使得周围的外在价值观容易影响人们的自我评价。


  比如,在教孩子写字的过程中,你会发现孩子一开始写的字并没有你想象的那么好,但是作为家长,我们可以发现孩子写的一个或一个字写在满是字的纸上非常好。我们应该积极关注孩子们做得好的部分,肯定和赞扬孩子们做得好的时间点“宝贝,看,你怎么能把这个词写得这么好?你是怎么做到的?如果你也能写其他单词,那就太神奇了!”在母亲的积极关注下,孩子逐渐建立起自信。


  不要总是盯着孩子表现不好的那部分的批评。每个孩子都非常关心父母的评价。即使在他还是个孩子的时候,他的自知之明也会被周围最信任的人评价,这些评价很可能会影响他的生活。


  引导孩子爱上学习很简单。只要我们坚持尊重孩子的个人利益,我们就会在学习过程中学会对孩子的“积极关注”。我相信你的孩子会找到自动自发学习的动力,然后爱上学习!

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