超级实用的英语顺口溜分享，赶紧收藏！

　　英语语法讲究科学性、严谨性和系统性，所以孩子学起来，不免有些枯燥。这里分享关于语法超级实用的英语顺口溜，这种方法有三大好处：一节省时间；二培养概括的思维能力；三引起孩子的学习兴趣，你们给孩子试试就知道了。

　　1、肯定句变一般疑问句

　　have和be提句首，其它助词Do开头。

　　时间、人称由do变，动词只把原形留。

　　谓语助词有几个，第一助词提句首。

　　2、肯定句变否定句

　　否定句中加not，放在be和have后。

　　其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。

　　谓语若是助词多，not紧跟第一个。

　　3、名词的所有格

　　名词只变数，不分主宾格。

　　人和动物类，可变所有格。

　　撇(’)后加s，相当汉语“的”。

　　时间、距离等，也变所有格。

　　4、名词变复数

　　单数变为复数式，加上“s”统言之。

　　下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。

　　有些名词变复数，词尾变化要注意：

　　“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；

　　遇到“f/fe”，有时需要变“ve”，少数名词不规则，特别情况靠硬记。

　　5、时间名词前所有介词的速记

　　年月周前要用in，日子前面却不行。

　　遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。

　　要说某日上下午，用on换in才能行。

　　午夜黄昏用at，黎明用它也不错。

　　at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。

　　6、介词顺口溜

　　in在……里，out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。

　　on在……上，under在……下，above在上头，below在底下。

　　7、be的用法歌

　　动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”，

　　Is用于它(it)、他(he)、她(she)，复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。

　　8、动词形式的变化

　　动词根本是原形，变化形式有四种：

　　原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；

　　原形加上“ing”，现在分词或动名。

　　原形词尾加“s”，如同名词复数式。

　　若加“ed/ing”，以下情况要注意：

　　词尾有ie只加d，Ing去掉无声e；

　　词尾ie变成y，然后再加ing；

　　辅音之后y结尾，Y要变i加ed；

　　现在分词不变y，直接加上ing；

　　词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；

　　结尾字母若是“t”，不是重读也双写。

　　过去分词过去式，不按规则也有些。

　　9、动词不定式不带to的动词

　　五看(notice，observe，see，look at，watch)，

　　三使役(have，let，make)，

　　二听(hear，listen to)，

　　一感觉(feel)。

　　10、非谓语动词

　　动词不做谓语用，不定、分词与动名。

　　to加原形不定式，词组可做名、副、形。

　　分词现在和过去，相当副词和形容。

　　原形加上“ing”，动词具有名词性。

　　这就是我给孩子找的，你们要是有其他自己认为比较好的也可以分享出来，看看孩子对哪一种方法学习英语的效果最好。